• ×

12:29 صباحًا , السبت 7 ذو الحجة 1439 / 18 أغسطس 2018



◄ إدارة المعرفة في المؤسسات التعليمية ـ بحث علمي.
تحتاج المؤسسات التعليمية إلى إدارة المعرفة بشكل كامل ومكثف بسبب الأعداد الكبيرة المنتسبة لهذه المؤسسات وتنوع أنشطتها وترابطها مع الجهات الأخرى والتغيير والتطور المستمر في عملها، لذا فإن تطبيق إدارة المعرفة يدعم إدارة هذه المؤسسات، وبالتالي ينتج إدارة تعليمية غير متقيدة بالأوراق وغير متقيدة بالمكان أو الزمان وغير متقيدة بتنظيمات جامدة (الصاوي، 2007 : 72).
وقد ذكر (العلي وآخرون ،2006 : 320) أن التعليم الإلكتروني يدعم عمليات إدارة المعرفة في المؤسسة التعليمية ويعمل على إغناء العمل وتعزيز الإنتاجية وبالتالي فإن الاستخدام المشترك لتكنولوجيا المعلومات مع إدارة المعرفة يحسن جودة العملية التعليمية من خلال عملية اكتساب المعرفة وتخزينها وتطويرها واستخدامها.
إلا أن ما لاحظناه في مؤسسات التعليم ـ لأننا من المنتسبين لها ـ هو عدم استفادتها القصوى من إدارة المعرفة بما تتيحه من منتجات تخدم العملية التعليمية مثل التعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد، وعدم الالتزام بمنهجية محددة في السير بل إن ديدنها التنقل المستمر بين الأنظمة المختلفة ودليل ذلك الإخفاق هو المخرجات الضعيفة أي عدم تحقق الهدف العام.
image إدارة المعرفة : بحث علمي ــ (قائمة المباحث).
 0  0  2769
جميع الأوقات بتوقيت جرينتش +3 ساعات. الوقت الآن هو 12:29 صباحًا السبت 7 ذو الحجة 1439 / 18 أغسطس 2018.
Powered by Dimofinf cms Version 4.0.0
Copyright© Dimensions Of Information Ltd.