• ×

12:36 مساءً , الثلاثاء 4 صفر 1439 / 24 أكتوبر 2017

◄ إدارة المعرفة في المؤسسات التعليمية ـ بحث علمي.
تحتاج المؤسسات التعليمية إلى إدارة المعرفة بشكل كامل ومكثف بسبب الأعداد الكبيرة المنتسبة لهذه المؤسسات وتنوع أنشطتها وترابطها مع الجهات الأخرى والتغيير والتطور المستمر في عملها، لذا فإن تطبيق إدارة المعرفة يدعم إدارة هذه المؤسسات، وبالتالي ينتج إدارة تعليمية غير متقيدة بالأوراق وغير متقيدة بالمكان أو الزمان وغير متقيدة بتنظيمات جامدة (الصاوي، 2007 : 72).
وقد ذكر (العلي وآخرون ،2006 : 320) أن التعليم الإلكتروني يدعم عمليات إدارة المعرفة في المؤسسة التعليمية ويعمل على إغناء العمل وتعزيز الإنتاجية وبالتالي فإن الاستخدام المشترك لتكنولوجيا المعلومات مع إدارة المعرفة يحسن جودة العملية التعليمية من خلال عملية اكتساب المعرفة وتخزينها وتطويرها واستخدامها.
إلا أن ما لاحظناه في مؤسسات التعليم ـ لأننا من المنتسبين لها ـ هو عدم استفادتها القصوى من إدارة المعرفة بما تتيحه من منتجات تخدم العملية التعليمية مثل التعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد، وعدم الالتزام بمنهجية محددة في السير بل إن ديدنها التنقل المستمر بين الأنظمة المختلفة ودليل ذلك الإخفاق هو المخرجات الضعيفة أي عدم تحقق الهدف العام.
■ بحث علمي للدكتور عبدالله علي الهلال (يتبع ..).
 0  0  2000
۞ إيضاح تقني : في خانة (أضف تعليق) الأحرف المتاحة أكثر من (1000) حرف // أما في خانة (الرد على زائر) في حدود (100) حرف فقط.
التعليقات ( 0 )