▼ جديد المقالات :

لستُ الملامة يا أَلمْ : قصيدة. ■ مكتبة منهل الثقافة التربوية : (الثقافة...

في التوقيعات الإنسانية : يا لها من رحلة. تبدأ من ظهر الأب إلى بطن الأم .. ومن...

متى نرتقي .. عند اختلافنا حول المتغيرات ؟ متى نرتقي .. ونبتعد عن الخلاف...

في الشريعة الإسلامية : حكم الدعاء على الظالم. اجتمع العلماء على أن الدعاء على...

في علم الأحياء : زهرة المغنوليا أو المغنولية ــ الاستخدامات العلمية. عن...

نحو بيئة آمنة «1». لماذا لا تتضافر جهود الإدارة التعليمية والأمارة ومراكز...

ما الفائدة التي تعود عليك مستقبلا من المسألة الحسابية ؟ ■ قال أحد الحكماء :...

دور المعلم وفق التطور التكنولوجي. تعتبر التربية أداة صناعة الإنسان، فهي تأهله...

لقاء مع الأستاذ طارق يسن الطاهر : مشرف تربوي. ■ البطاقة الشخصية : • الاسم :...

عثمان بن عفان : قصيدة. ■ مكتبة منهل الثقافة التربوية : (ثقافة التراجم :...

في الثقافة الخاصة : نمو العقل. ■ أقوال في نمو العقل : 1 - قال مصطفى السباعي...

التشجيع الصفي : كيف أساعد الطلاب على المحافظة على إيجابيتهم وَتَرْكِيزُهُمْ ؟...

نعمة الدفء واللباس والأثاث والأمان. قال الله ﷻ : ﴿ألم تر أن الله يزجي سحابا ثم...

الصحة النفسية : الاضطرابات النفسية ــ الوسواس. دخلت المواضئ لأتوضأ، فرأيت...

ارتباط الحدث بالجو النفسي للشخصية : "قراءة في رواية موسم الهجرة إلى الشمال"....

في العلاقات الإنسانية : كسر الحواجز ووضع الحلول. ■ كيف تخرج الدجاجة من الزجاجة...

المذكرة التفسيرية والقواعد التنفيذية للائحة تقويم الطالب : القاعدة ــ 12 /...

إبداع معلم القرن الحادي والعشرين في عصر الانترنت. إننا نعيش في القرن الحادي...

التنافس على الدنيا والآخرة. إذا نافسكَ الناس على الدنيا .. أتركها لهم ! وإن...

يا مراكب الأحزان أما آن أوان غرقك. وحين نطلق الضحكات أو مجرد أن نفكر في ذلك أو...

رددي يا دموع : قصيدة. ■ مكتبة منهل الثقافة التربوية : (الثقافة الصحية :...

قدرات التفكير المبدع الأربع. ■ أجمع العلماء الذين بحثوا في الإبداع وأسسه...

المسجد الحرام في العصر النبوي. كان المطاف (الصحن) الذي يحيط بالكعبة...

الفرق بين العقاب والعذاب. الفرق بينهما أن الأول يقتضي بظاهره الجزاء على فعله...

المذكرة التفسيرية والقواعد التنفيذية للائحة تقويم الطالب : القاعدة ــ 12 /...

‏من روائع الدعاء. قيل لأعرابيّ : أتُحْسِنُ الدُّعاء ؟ ‏فقال : أجل. ‏فقيل له...

شيرخان : الملك المسلم العادل. ■ هل تعرف شيرخان الشرير ؟ يعلمون أولادنا ببرامج...

ما أهم النصائح العلمية في مهنة المحاماة ؟ يُقصد بمهنة المحاماة في نظام...

الفرق بين : حرفي الضاد (ض) والظاء (ظ) كتابةً ونطقاً. يخلط كثير...

السلوك التنظيمي الإداري «3». ■ دور البيئة في الإدراك. تحتوي البيئة على مثيرات...

قصة : إنسان القرن الواحد والعشرين «4». ارتميت في أحضان جدّي ذات ليلة مقمرة،...

قراءة في ديوان "مسرى الأشواق" للشاعرة فاطمة قيسر ــ عندما تتحول القصائد لعقد...

مسؤوليات المبتعث السعودي. ■ وفق ضوابط الابتعاث العامة المدونة في الموقع...

في التوقيعات الأدبية : من ذاكرتي «29». ■ تقديرك لوجهة نظر الآخر .. علامة...

علم النفس المهني : التوجيه المهني ــ الاختيار المهني. علم النفس المهني فرع...

مبادئ ومرجعيات تخطيط الدرس. ■ عند التخطيط للدرس ينبغي أن وضع النقاط التالية...

التدين الشكلي : مفهومه ومظاهره وأضراره. التدين : مأخوذ من الدين، والدين: هو...

التقنية نعمة أم نقـمة

خالد صابر خان

6895 مشاهدة

التقنية نعمة أم نقـمة.
سؤال خطر في بالي وأنا أرى تهافت الشباب على اقتناء احدث أجهزة الاتصالات البلاك بيري والأي فون والجالكسي وغيرها فتساءلت حينها ترى هل هؤلاء الشباب يحسنون استخدام هذه التقنية أنهم يستخدمونها استخداماً سيئاً أحياناً لإشباع نزواتهم ورغباتهم .. وهم يمضون معها الشباب جل أوقاتهم ليلاً ونهاراً الأمر الذي أدى إلى تدني المستوى الدراسي للبعض منهم وأصبح الواحد منهم يهمل واجباته والتزاماته في البيت والمدرسة وهذا الأمر يتطلب منا كمربين ومعلمين إلى دراسة ووقفة للنظر في أبعاد الموضوع وتداعياته وتأثيره على النشء.
التقنية بحد ذاتها ليست سيئة بل إنها من العوامل التي تلعب دوراً بارزاً في رقي الأمم في شتى مجالات الحياة والشعوب المتقدمة تجدها تجيد توظيف التقنية في المجالات العلمية والمعرفية وتسخرها لخدمة البشرية .. ولكن الملاحظ أن البعض منا يستخدمها إما للترفيه فقط أو في أغراض أخرى لا طائل منها سوى ضياع الأوقات بما لا يفيد قد يستخدمها بعضهم فيما يغضب الله فيجعلها أداة لارتكاب المعاصي أو الإضرار بالآخرين ومن هذا المنطلق وجب علينا معرفة متى تصبح التقنية نقمة بدلاً من أن تكون نعمة.

■ تصبح التقنية نقمة في الحالات التالية :
• إذا كانت سبباً في إضاعة الصلوات أو تأخيرها.
• إذا كانت سبباً في خراب البيوت وتشتت الأسر.
• إذا أستخدمها الشباب والمراهقين دون رقيب أو حسيب في الأغراض السيئة.
• إذا استخدمت في إلحاق الأذى بالآخرين.
• إذا استخدمت في ما يغضب الله عز وجل.
• إذا أنشغل بها الإنسان عن أداء واجباته الأسرية.
• إذا استخدمت في التجسس على خصوصيات الآخرين.
• إذا أدت هذه التقنية إلى هدم القيم والمبادئ والأخلاق الفاضلة.
• إذا استخدمت في الدمار والتخريب وترويع الآمنين.
• إذا اقتناها من لا يحسن استخدامها فتصبح وبالا عليه وعلى غيره.

■ وفي المقابل تكون التقنية نعمة في الحالات التالية :
• إذا استخدمت في الدعوة إلى الله.
• إذا استخدمت في صلة الأرحام والتواصل مع الأصدقاء.
• إذا استعان بها طالب العلم للارتقاء بمستواه التعليمي.
• إذا استخدمناها في كل ما يعود علينا بالنفع دنيانا وأخرتنا.
• إذا كانت سبباً في مساعدة المحتاج وإغاثة الملهوف.
• إذا تم استخدامها في الأغراض العلمية التي تنفع الإنسان في مختلف المجالات.
• إذا استخدمت الاستخدام الأمثل والصحيح في مجالات التربية المختلفة.
• إذا أستعين بها في حفظ القران الكريم.
• إذا كانت سبباً في تصحيح الكثير من المفاهيم الخاطئة عن الإسلام.
• إذا استخدمت لتوعية النشء والشباب وحثهم على التمسك بهويتهم الإسلامية.
• إذا أستخدمها المربين والآباء المصلحين في تربية أبنائهم التربية الإسلامية الصحيحة المستمدة من الكتاب والسنة.

وقبيل الختام : تكون التقنية الحديثة نعمة من نعم الله تعالى إذا استخدمناها في مرضاة الله عز وجل وابتغاء الأجر والثواب منه.

من خلال ما ذكر يتضح لنا أن التقنية الحديثة أصبحت جزء لا يتجزأ من حياة الفرد اليومية ولا تكاد تفارقنا وقد سهلت لنا التقنية الكثير من الأمور التي يمكن أن ننجزها من البيت دون الحاجة إلى الخروج من المنزل وهذه نعمة تستحق الشكر عليها ولكن يبقى السؤال مطروحاً : هل أحسنا استخدامها فتكون حقاً نعمة أو أسانا استخدامها فتكون نقمة ؟

وأخيراً : ما ذكرته لكم هو مجرد وجهة نظر تحتمل الخطأ والصواب فإن أصبت فمن الله وإن أخطأت فمن نفسي والشيطان، والله من وراء القصد.


خالد صابر خان.