سمير إبراهيم الهزازي.
عدد المشاركات : 26
1442/09/01 (06:01 صباحاً).
عدد المشاهدات :: ﴿﴿6777﴾﴾
مشروع برنامج تجويد التعليم.
◄ لو استعرضنا مختلف نظريات التعليم والتعلم التي تركت بصماتها في تاريخ التربية الحديث، فإنه يمكن تصنيفها ضمن رؤيتين للقضايا التي تتعلق بالسلوك البشري وطرق تعلمه. أما الرؤية الأولى فتعكسها كتابات وأبحاث أنصار المدرسة العلمية التقليدية، بينما الرؤية المقابلة فتتمثل في أعمال أنصار التفكير الإنساني الجديد الذي يحاول دراسة التربية وقضاياها بحرية أكثر في أبعادها المختلفة.
|| سمير إبراهيم الهزازي : عضو منهل الثقافة التربوية.
|| منهل الثقافة التربوية : المواد التتابعية.
الثقافة التقنية : العلوم التقنية.
الثقافة التقنية : العلوم التربوية.
مشروع برنامج تجويد التعليم.
برنامج تجويد التعليم : برنامج تدريبي.
برنامج تجويد التعليم : (حقيبة المدرب).
برنامج تجويد التعليم : (حقيبة مدير المدرسة).
عدد المشاهدات :: ﴿﴿6777﴾﴾
مشروع برنامج تجويد التعليم.
◄ لو استعرضنا مختلف نظريات التعليم والتعلم التي تركت بصماتها في تاريخ التربية الحديث، فإنه يمكن تصنيفها ضمن رؤيتين للقضايا التي تتعلق بالسلوك البشري وطرق تعلمه. أما الرؤية الأولى فتعكسها كتابات وأبحاث أنصار المدرسة العلمية التقليدية، بينما الرؤية المقابلة فتتمثل في أعمال أنصار التفكير الإنساني الجديد الذي يحاول دراسة التربية وقضاياها بحرية أكثر في أبعادها المختلفة.
|| سمير إبراهيم الهزازي : عضو منهل الثقافة التربوية.
|| منهل الثقافة التربوية : المواد التتابعية.
الثقافة التقنية : العلوم التقنية.
الثقافة التقنية : العلوم التربوية.
مشروع برنامج تجويد التعليم.
برنامج تجويد التعليم : برنامج تدريبي.
برنامج تجويد التعليم : (حقيبة المدرب).
برنامج تجويد التعليم : (حقيبة مدير المدرسة).
◄ لو استعرضنا مختلف نظريات التعليم والتعلم التي تركت بصماتها في تاريخ التربية الحديث، فإنه يمكن تصنيفها ضمن رؤيتين للقضايا التي تتعلق بالسلوك البشري وطرق تعلمه. أما الرؤية الأولى فتعكسها كتابات وأبحاث أنصار المدرسة العلمية التقليدية، بينما الرؤية المقابلة فتتمثل في أعمال أنصار التفكير الإنساني الجديد الذي يحاول دراسة التربية وقضاياها بحرية أكثر في أبعادها المختلفة.
|| سمير إبراهيم الهزازي : عضو منهل الثقافة التربوية.
|| منهل الثقافة التربوية : المواد التتابعية.





