×

اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا.
  • ×
×
  • ◄ الوثيقة.
  • ◄ الأقسام.
  • ◄ الأعضاء.
  • ◄ القرآن.
  • ◄ استقبال المشاركات.
  • الأعضاء
  • ﴿المقالات﴾
    • الضُّغوط النَّفْسيَّة وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى عينة موظفات جامعة الطائف : خاتمة الدراسة «10».
    • المسارد الثقافية : مِسرَد الثقافة العامة.
    • المسارد الثقافية : مِسرَد التعليم المستقبلي.
    • المسارد الثقافية : مِسرَد البرامج التدريبية.
    • المسارد الثقافية : مِسرَد ﴿النشرات - المطويات﴾.
    • المسارد الثقافية : مِسرَد الأساليب الإشرافية التربوية.
    • الثقافة العامة : الثقافة الشرعية.
    • المسارد الثقافية : مِسرَد مصطلحات الثقافة التربوية.
    • تقييم الأداء المؤسسي.
    • المسارد الثقافية : مِسرَد آليات التفعيل الإداري.

    الرئيسية.

    ■ 13- قسم : الثقافة التربوية.

    خالد صابر خان
    خالد صابر خان.
    إجمالي المشاركات : ﴿127﴾.
    1434/03/01 (06:01 صباحاً).

    الجندي المجهول : المعلم المشارك في الفعاليات المدرسية.

    ■ الجندي المجهول هو الذي يحقق النجاحات واحدة تلو الأخرى دون أن يعلم به أحد ودون أن تقال له كلمة شكر واحدة. إنه يعمل بصمت ويتفانى في أدائه فتزداد إنتاجيته في العمل مبتغياً وراء ذلك الأجر والثواب من الله الأمر الذي يؤدي إلى الارتقاء بالمنشأة التي يعمل بها.
    ولكن الذي اعجب له في حقل التعليم أن هناك الكثير من المعلمين في المدارس يعملون في صمت ويبدعون في إبراز المدرسة على مستوى المنطقة في المجالات المختلفة سواء في الأنشطة أو الدروس النموذجية ثم تنهال كلمات الشكر والثناء على مدير المدرسة من قبل المسئولين، وقد نسي هؤلاء أن وراء هذه الإنجازات أناس وهبوا أنفسهم للرسالة العظيمة التي يحملونها وهي تربية الأجيال على النهج القويم وهم كانوا السبب بعد الله في إبراز المدرسة على هذا النحو المشرف، ألا يستحقون هؤلاء لمسة وفاء وتقدير من قبل مشرفيهم وإدارات التربية والتعليم فكما تعلمون أن النفس البشرية ميالة للثناء، فما المانع من تكريمهم ليكون ذلك حافزاً لهم على بذل المزيد من العطاء. على العموم هذه وجهة نظر شخصية تحتمل الصواب والخطأ، والله من وراء القصد.
    ■ انطلاق منتدى منهل الثقافة التربوية: يوم الأربعاء المصادف غرة شهر محرم 1429هـ، الموافق التاسع من يناير 2008م.
    ■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
    Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
    Copyright© Dimensions Of Information.