• ×

05:19 مساءً , الجمعة 30 محرم 1439 / 20 أكتوبر 2017

◄ واقع تدريس اللغة الإنجليزية في مؤسسات التعليم العام.
من المسلم به أن أهمية اللغة الإنجليزية لدى طلابنا ليست بدرجة كافية تجعلهم حريصون على تعلمها لأسباب عديدة، أوجز بعضا منها :
1- يعتقد كثير من الطلاب أنهم لا يحتاجونها في المستقبل لأنهم سيعملون في مجالات ليس لها علاقة باللغة الانجليزية.
2- يسمع بعض الطلاب المستجدين من أخوانهم الكبار عن صعوبة اللغة الإنجليزية وكيف أن البعض منهم رسب فيها اكثر من مرة فتبدأ العقدة الأزلية.
3- الشعور بالحرج عند البعض حينما يخطئ ويضحك عليه زملاؤه فتنمو العقدة.

وهناك أسباب أخرى, ولكن ليس السؤال كيف نحسّن نظرة الطلاب إلى اللغة ؟ بل كيف نحسن واقع اللغة ؟
وبالنظر إلى واقع تعليم اللغة الإنجليزية في مدارسنا نجده لا أقول مخيباً بل أقول تنقصه الكثير من العناصر ليصبح في حال حسن, أهمها المعامل. إن أهمية معمل اللغة الإنجليزية لا يمكن أن ينكرها أحد؛ فيه يتعلم الطالب المهارات الأساسية للغة (التحدث والاستماع) ثم القراءة والكتابة في الفصل العادي, لذا يجب أن تخصص حصتان على الأقل أسبوعياً في المعمل.
وبالإضافة إلى توفر المناهج الجيدة والوسائل التعليمية الأخرى المصاحبة لها فإني أجزم على أن النظرة السلبية للطلاب تجاه مادة اللغة الانجليزية سوف تتغير كلياً.
 0  0  4478
۞ إيضاح تقني : في خانة (أضف تعليق) الأحرف المتاحة أكثر من (1000) حرف // أما في خانة (الرد على زائر) في حدود (100) حرف فقط.
التعليقات ( 0 )