×

اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا.
  • ×
×
  • ◄ الوثيقة.
  • ◄ الأقسام.
  • ◄ الأعضاء.
  • ◄ القرآن.
  • ◄ استقبال المشاركات.
  • الأعضاء
  • ﴿المقالات﴾
    • برنامج التنمية المهنية المدرسي : مادة علمية توثيقية.
    • الثقافة المتزامنة : المُنوَّعات الثقافية.
    • ثقافة التراجم : المُنوَّعات الثقافية.
    • التقويم الهجري : ذو القعدة.
    • ثقافة الرسائل : الرسائل الثقافية ﴿المعرفية﴾.
    • في التنمية المهنية : التدريب التربوي.
    • الثقافة الإسلامية : المُنوَّعات الثقافية.
    • الحوافز الوظيفية : ﴿الأهمية - الخصائص - الأنواع - الآلية﴾.
    • ثقافة الرسائل : الرسائل الثقافية ﴿المُنوَّعة﴾.
    • ثقافة التوقيعات : المُنوَّعات الثقافية.
    • الرئيسية
    • ﴿المقالات﴾
    • 09- قسم : الثقافة المتزامنة.
    • مع بداية العام الدراسي : العلوم التربوية.

    قائمة محدثة : مختارات ﴿حديث الشهر﴾.

    ¤ التقويم الهجري : شهر ذو القعدة.
    ¤ التقويم الميلادي : أبريل / نيسان.
    ¤ 22 مارس 1945 : إنشاء جامعة الدول العربية.
    ¤ 7 أبريل / نيسان : اليوم العالمي للصحة. ◂◂◂﴿للمزيد﴾.

    >> مصطلح العلم : مادة علمية.
    >> في المفاهيمِ الوظيفية : برنامج العمل الحر.
    سمية أبو عصيدة
    سمية أبو عصيدة.
    إجمالي المشاركات : ﴿7﴾.
    1438/01/01 (06:01 صباحاً).

    مع بداية العام الدراسي : العلوم التربوية.


    ■ العلوم التربوية.
    مجموع الحقول المعرفية التي تدرس الأحداث والوضعيات التربوية وتفهمها داخل سياقاتها التاريخية والاجتماعية والاقتصادية والنفسية والسياسية.

    image سمية أبو عصيدة.
    image مع بداية العام الدراسي : العلوم التربوية.
    ■ العلوم التربوية : (المعلم - الإستراتيجيات التربوية).
    ■ ما هي المعايير ليكون الإنسان مدرساً ؟
    ■ ماذا يحصل في المدرسة ... ولماذا ؟
    ■ ما هي طرائق التدريس (الإستراتيجيات) الأكثر فاعلية ؟
    ■ ما هو توصيف عمل المدرس باختصار ؟
    ■ كيف سأنمو مهنياً كمدرسة ؟
    ■ انطلاق منتدى منهل الثقافة التربوية: يوم الأربعاء المصادف غرة شهر محرم 1429هـ، الموافق التاسع من يناير 2008م.
    ■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
    Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
    Copyright© Dimensions Of Information.