ضحى مصطفى فتاحي

ضحى مصطفى فتاحي.
عدد المشاركات : 7
عدد المشاهدات : 8287


نموذج معالجة المعلومات.
◄ يرى نموذج معالجة المعلومات أن السلوك ليس مجرد مجموعة استجابات ترتبط على نحو آلي بمثيرات تحدثها كما هو الحال عند المدرسة الارتباطية، وإنما هو بمثابة نتاج لسلسلة من العمليات المعرفية التي تتوسط بين استقبال هذا المثير وإنتاج الاستجابة المناسبة له.
image العلوم التربوية : (الدوافع ــ الدافعية ــ الذاكرة).

image الثقافة التربوية : العلوم التربوية.
image العلوم التربوية : (الدوافع ــ الدافعية ــ الذاكرة).
image الدوافع المرتبطة بعملية التعلم.
image نموذج معالجة المعلومات.
image الذاكرة والتعلم.
image أنماط (نظم) الذاكرة.
image الدافعية والتعلم : مكانة الدوافع في سلوك الإنسان.
image انتقال أثر التعلم.

تاريخ النشر : 1438/09/01 (06:01 صباحاً).

من أحدث المقالات المضافة في القسم.

◂ دمج المعوقين في المجتمع : مقومات نجاح عملية الدمج «12» ﴿﴿9721﴾﴾.
◂ دمج المعوقين في المجتمع : الاتجاهات الرئيسة نحو سياسة الدمج التربوي «11» ﴿﴿5811﴾﴾.
◂ دمج المعوقين في المجتمع : شروط الدمج التربوي «10» ﴿﴿9096﴾﴾.
◂ دمج المعوقين في المجتمع : أشكال الدمج التربوي «9» ﴿﴿5968﴾﴾.
◂ دمج المعوقين في المجتمع : أنماط دمج الأطفال المعوقين بالمدارس العادية «8» ﴿﴿4130﴾﴾.
◂ دمج المعوقين في المجتمع : أهمية الدمج التربوي «7» ﴿﴿9884﴾﴾.
◂ دمج المعوقين في المجتمع : مفهوم الدمج التربوي «6» ﴿﴿3297﴾﴾.
◂ دمج المعوقين في المجتمع : سبل تسهيل عملية دمج المعوقين في المجتمع «5» ﴿﴿2906﴾﴾.
◂ دمج المعوقين في المجتمع : مستويات الإدماج «4» ﴿﴿2819﴾﴾.
◂ دمج المعوقين في المجتمع : معوقات الدمج «3» ﴿﴿8543﴾﴾.
◂ دمج المعوقين في المجتمع : مفهوم الدمج «2» ﴿﴿2671﴾﴾.
◂ دمج المعوقين في المجتمع : توطئة «1» ﴿﴿1458﴾﴾.
◂ دمج المعوقين في المجتمع : مفهوم الدمج ﴿﴿1334﴾﴾.
◂ في الثقافة الخاصة : دمج المعاقين في المجتمع ﴿﴿5498﴾﴾.
◂ في الثقافة الخاصة : الإبداع مع القلوب ﴿﴿2825﴾﴾.
◂ وفق نظرية السلوك : كيف تلعب مع الأطفال ذوي التوحد ﴿﴿4183﴾﴾.
◂ التوحد مؤشر حديث في تاريخ أمراض الأطفال ﴿﴿4670﴾﴾.
◂ تأثير اضطرابات التوحد على النمو الطبيعي للمخ ومهارات التواصل ﴿﴿3551﴾﴾.
◂ العلاقة بين التوحد ولقاح MMR ﴿﴿1375﴾﴾.
◂ الفئات الخاصة : التوحد ﴿﴿5171﴾﴾.
◂ مادة الرياضيات وعلم الميراث ﴿﴿22564﴾﴾.
◂ معوقات غرس القيم ﴿﴿6406﴾﴾.
◂ مهما تكالبت عليك الدنيا ؛ فللسماء لغة أخرى ﴿﴿2325﴾﴾.
◂ صعوبات التعلم : الضفدع الأصم ﴿﴿1302﴾﴾.
◂ المجلات العلمية ذات العلاقة بالتربية الخاصة ﴿﴿1897﴾﴾.
◂ الإعلام المرئي وذوي الإعاقة ﴿﴿7355﴾﴾.
◂ القدوة وتطور العبقرية العلمية ﴿﴿4229﴾﴾.
◂ الذكاء والذاكرة : أصناف النسيان ــ نوع النسيان ﴿﴿1394﴾﴾.
◂ النسيان : (مفهومه ــ أسبابه ــ علاجه) ﴿﴿1596﴾﴾.
◂ أهم الفروق بين ذوي صعوبات التعلم وبطيئي التعلم والمتأخرين ذهنيا ﴿﴿6134﴾﴾.
◂ القلق النفسي : ما هو القلق النفسي ؟ ﴿﴿1298﴾﴾.
◂ الصحة النفسية : القلق النفسي ــ مادة علمية ﴿﴿5151﴾﴾.
◂ في الثقافة الخاصة : الموهبة موروثة أم مكتسبة ؟ ﴿﴿9941﴾﴾.
◂ كتاب التربية الخاصة وأهمية نشره ــ الواقع والمأمول ﴿﴿7101﴾﴾.
◂ الخصائص الشخصية : الإبداع وريادة الأعمال ﴿﴿2006﴾﴾.
◂ الخصائص الشخصية : الأثر الإيجابي لأداء الأطفال العبادات ﴿﴿1327﴾﴾.
◂ الأعسر : الطفل الذي يكتب باليد اليسرى ﴿﴿4250﴾﴾.
◂ الدسلكسيا : ما هي الدلائل بالنسبة لطلاب المدارس ؟ ﴿﴿4119﴾﴾.
◂ الدسلكسيا : الأسباب ــ العيوب ﴿﴿2083﴾﴾.
◂ صعوبات التعلم : اضطراب القراءة النمائي (الدسلكسيا) ﴿﴿6710﴾﴾.
◂ كيف تكون مبدعاً في عملك ؟ ﴿﴿19614﴾﴾.
◂ الرعاية الأسرية للطفل ذوى اضطرابات التوحد ﴿﴿5082﴾﴾.
◂ الخروف : ظاهرة الخرفنة ﴿﴿3555﴾﴾.
◂ الأكاديمية الملهمة : غانم المفتاح ﴿﴿3833﴾﴾.
◂ المفتاح الصحيح ﴿﴿2098﴾﴾.
◂ كيف تجدد عقلك ؟ ﴿﴿5143﴾﴾.
◂ العقل بين نعمة ونقمة ﴿﴿3984﴾﴾.
◂ نمو العقل ﴿﴿3730﴾﴾.
◂ الشك : (تعريفه ــ مضاره ــ طرق الوقاية منه) ﴿﴿2499﴾﴾.
◂ في الثقافة الخاصة : طرق تقوية الذاكرة ﴿﴿3370﴾﴾.

◂يلتزم منتدى منهل بحفظ حقوق الملكية الفكرية للجهات والأفراد وفق نظام حماية حقوق المؤلف بالمملكة العربية السعودية ولائحته التنفيذية. ونأمل ممن لديه ملاحظة على أي مادة في المنتدى تخالف نظام حقوق الملكية الفكرية مراسلتنا بالنقر ◂ ﴿هنا﴾.