• ×

08:18 صباحًا , الثلاثاء 3 شوال 1438 / 27 يونيو 2017

◄ نموذج لتقييم أداء الطالب ونوع الخدمات التي تقابله.
■ بداية :
هذا النموذج هو مقترح وسيبدأ بأعلى حالات الأداء وسيكون الدرجة من 100 ونوع الخدمة المطلوبة.
● أولاً : 100 إلى 90.
1- أداؤه التحصيلي والمهاري رفيع وفي نطاق عريض من الأنشطة.
2- مشكلاته تحت سيطرته وغالباً يوجد لها حلولاً ملائمة.
3- يسعى الآخرون إلى صداقته وتراهم يعجبون به لصفاته الايجابية وقد يكون له حاسدين.
4- يتمتع بصحة نفسية عالية وتراه في أكثر أحواله منشرح الصدر.
♦ الخدمة التي يحتاجها : النصيحة والاشادة به ومن خلال برامج المدرسة ومناسباتها.

● ثانياً : من 90 إلى 81.
1- لديه حالات قلق خفيفة وأداء جيد في شتى المجالات.
2- منخرط في أنشطة كثيرة.
3- مؤثر اجتماعياً.
4- مسرور بحياته رغم تعرضه لهموم عابرة.
♦ يحتاج للنصيحة والمتابعة بين وقت وآخر.

● ثالثاً : من 80 إلى 71.
1- أعراض مؤقتة (استجابة لضغوط يومية).
2- قصور قليل في الأداء الدراسي والاجتماعي.
3- تأخر صباحي قليل.
♦ يحتاج إلى الخدمات الارشادية برامج ارشادية وتقييم اسبوعي.

image روابط ذات صلة :
image الثقافة الطلابية : التقويم التربوي.
وثيقة مكتبة مَنْهَل الثقافة التربوية. أقسام مكتبة مَنْهَل الثقافة التربوية.
إدارة مكتبة مَنْهَل الثقافة التربوية. أعضاء مكتبة مَنْهَل الثقافة التربوية.

 0  0  3242
۞ إيضاح تقني : في خانة (أضف تعليق) الأحرف المتاحة أكثر من (1000) حرف // أما في خانة (الرد على زائر) في حدود (100) حرف فقط.
التعليقات ( 0 )

جميع الأوقات بتوقيت جرينتش +3 ساعات. الوقت الآن هو 08:18 صباحًا الثلاثاء 3 شوال 1438 / 27 يونيو 2017.