×

اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا.

×

×

◄ الوثيقة.
◄ الأقسام.
◄ المثبتة.
◄ الأعضاء.
◄ الأكثر قراءة «1».
◄ الأكثر قراءة «2».
◄ القرآن.
◄ استقبال المشاركات.

الأعضاء
﴿المقالات﴾

ريادة الأعمال في المملكةِ العربيةِ السعوديةِ : فرص وتحديات نحو النمو.
تَحقِيق المخطوطات : الخطوات - الشروطُ والأهمية - القواعدُ والمناهج.
تاج الحضارة : المفهوم ــ الواقع ــ الإشكالية «2» - تأملات.
الاتجاهات النفسية الاجتماعية «3» ــ بحث علمي.
تاج الحضارة : المفهوم ــ الواقع ــ الإشكالية «1» - تأملات.
الأدب الإسلامي : (الأسس والقيم والمعايير) ــ محاضرة علمية.
فيلسوف بدون فلسفة ــ محاضرة علمية.
الإبداع (الماهية والمعوقات في عالمنا العربي) ــ محاضرة علمية.
قال يا ويلتا أَعجزتُ أنْ أكون مِثل هذا الغراب : تأملات.
ستة سيجما : (التعريف ــ النشأة) العلاقة بالجودة.

الرئيسية.

34- قسم : المُنوَّعات الثقافية «4».

تغذيات RSS

العادات السبع : ستيفن كوفي ــ مادة مترجمة.

الكاتب : د. أحمد محمد أبو عوض -̶̶◂ 1441/01/01 (06:01 صباحاً).

تطبيقاتُ الذكاءِ الاصطناعيِ في التعليمِ وانعكاساتها على بحوثِ تكنولوجيا التعليم : ملخص مطوية علمية.

الكاتب : د. السيد عبدالمولى أبو خطوة -̶̶◂ 1440/04/01 (06:01 صباحاً).

الشعر التعليمي : (التعريف ــ الخصائص).

الكاتب : فاطمة صالح باهميم -̶̶◂ 1439/11/01 (06:01 صباحاً).

الشعراء الذين كتبوا شعراً تعليمياً عند الأمم القديمة.

الكاتب : فاطمة صالح باهميم -̶̶◂ 1439/10/01 (06:01 صباحاً).

طريقة الحدِ من نسبة التذوق والتفاوت بين النقاد في فهم النص الأدبي.

الكاتب : فاطمة صالح باهميم -̶̶◂ 1439/09/01 (06:01 صباحاً).

في ثقافة النقد الأدبي : مرجعية التذوق.

الكاتب : فاطمة صالح باهميم -̶̶◂ 1439/08/01 (06:01 صباحاً).

كيف نقوم النص الأدبي من حيث الشكل ؟

الكاتب : فاطمة صالح باهميم -̶̶◂ 1439/07/01 (06:01 صباحاً).

تقويم العمل الأدبي وعلاقته بعملية التفسير الأدبي.

الكاتب : فاطمة صالح باهميم -̶̶◂ 1439/06/01 (06:01 صباحاً).

تفسير العمل الأدبي : (الشكل ــ المضمون).

الكاتب : فاطمة صالح باهميم -̶̶◂ 1439/05/01 (06:01 صباحاً).

في ثقافة النقد الأدبي : أركان النقد الأدبي.

الكاتب : فاطمة صالح باهميم -̶̶◂ 1439/04/01 (06:01 صباحاً).

أهمية الناقد الأدبي للكاتب والقارئ.

الكاتب : فاطمة صالح باهميم -̶̶◂ 1439/03/01 (06:01 صباحاً).

غاية الأديب من الكتابة.

الكاتب : فاطمة صالح باهميم -̶̶◂ 1439/02/01 (06:01 صباحاً).

العمل الأدبي : ملخّص مطوية أدبية.

الكاتب : فاطمة صالح باهميم -̶̶◂ 1439/01/01 (07:05 مساءً).

تجارب عالمية في تدريس فقه القضايا المعاصرة : ملخص ورقة عمل بحثية.

الكاتب : د. مريم ولي الحكمي -̶̶◂ 1438/06/01 (06:01 صباحاً).

دور العوامل البشرية في مجال البحث العلمي في تحسين جودة المناهج الجامعية في العالم الإسلامي في ضوء معايير الجودة ــ ورقة بحثية.

الكاتب : د. مفلح دخيل الأكلبي -̶̶◂ 1438/05/01 (06:01 صباحاً).

التحضير بإستراتيجية لعب الأدوار ــ ملخص ورقة عمل.

الكاتب : د. أحمد عبدالغفور الأنديجاني -̶̶◂ 1438/04/01 (06:01 صباحاً).

طريقة سهلة لترجمة المواقع الأجنبية ــ ملخص ورقة عمل.

الكاتب : خالد حماد العثماني -̶̶◂ 1438/03/01 (06:01 صباحاً).

رعاية الطلاب المتأخرين في مادة اللغة الإنجليزية ــ ملخص ورقة عمل.

الكاتب : عبدالرحمن عبدالقادر سرتي -̶̶◂ 1438/02/01 (06:01 صباحاً).

إجادة اللغة الإنجليزية ــ ملخص ورقة عمل.

الكاتب : عبدالله يوسف النافع -̶̶◂ 1438/01/01 (06:01 صباحاً).

أثر مشروع بحث الدرس في تحسين وتجويد التحصيل الدراسي للطلاب.

الكاتب : عمر عبدالله مغربي -̶̶◂ 1437/05/01 (06:01 صباحاً).

برنامج التطوير المهني القائم على المدرسة (بحث الدرس) : النقلة الجديدة.

الكاتب : عمر عبدالله مغربي -̶̶◂ 1437/04/01 (06:01 صباحاً).

برنامج التطوير المهني القائم على المدرسة (بحث الدرس) : نقاط القوة.

الكاتب : عمر عبدالله مغربي -̶̶◂ 1437/03/01 (06:01 صباحاً).

بحث الدرس : المفهوم ــ المتطلبات ــ الفلسفة.

الكاتب : عمر عبدالله مغربي -̶̶◂ 1437/02/01 (06:01 صباحاً).

بحث الدرس ــ ملخص ورقة عمل.

الكاتب : عمر عبدالله مغربي -̶̶◂ 1437/01/01 (06:01 صباحاً).

المبحث الثامن : الضوابط الشرعية لخروج المرأة من بيتها.

الكاتب : هيفاء عبدالله الصبحي -̶̶◂ 1436/09/01 (06:01 صباحاً).

صفحة 4 من 6
«
1
2
3
4
5
6
»

■ انطلاق منتدى منهل الثقافة التربوية: يوم الأربعاء المصادف غرة شهر محرم 1429هـ، الموافق التاسع من يناير 2008م.
■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.

Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
Copyright^© Dimensions Of Information.