أثر النشاط الرياضي على النواحي السلوكية للمعاقين.
الكاتب : د. خالد علي دعدع
◂◂◂ 1429/04/09 (06:01 صباحاً).
الأطفال المعاقون : (المرض - الضعف - العجز - الإعاقة).
الكاتب : د. خالد علي دعدع
◂◂◂ 1429/04/03 (06:01 صباحاً).
أَهَمُّ الفروق بين ذوي صعوبات التعلم وبطيئي التعلم والمتأخرين ذهنيا.
الكاتب : د. خالد علي دعدع
◂◂◂ 1429/04/02 (06:01 صباحاً).
أنماط مراكز مصادر التعلم في مؤسسات التعليم العام.
الكاتب : عبدالرحيم عبدالله الكريدمي
◂◂◂ 1429/03/27 (06:01 صباحاً).
فئات مراكز مصادر التعلم في مؤسسات التعليم العام.
الكاتب : عبدالرحيم عبدالله الكريدمي
◂◂◂ 1429/03/26 (06:01 صباحاً).
مراكز مصادر التعلم : ﴿المفهوم - الأهداف - المهام﴾.
الكاتب : عبدالرحيم عبدالله الكريدمي
◂◂◂ 1429/03/25 (06:01 صباحاً).
في ثقافة التقويم التربوي : 7 نصائح لتقوية الذاكرة والاستعداد الاختبارات.
الكاتب : د. أحمد محمد أبو عوض
◂◂◂ 1429/03/22 (06:01 صباحاً).
خصائص الاختبار التحصيلي وفق جدول المواصفات.
الكاتب : د. أحمد محمد أبو عوض
◂◂◂ 1429/03/20 (06:01 صباحاً).
الاختبارات التحصيلية : المفهوم - الأهمية - الخصائص - الخطوات.
الكاتب : د. أحمد محمد أبو عوض
◂◂◂ 1429/03/17 (06:01 صباحاً).
التصنيف العالمي لأنواع التقويم التربوي.
الكاتب : د. أحمد محمد أبو عوض
◂◂◂ 1429/03/15 (06:01 صباحاً).
أنواع التقويم وأثرها في الارتقاء بالمستوى التحصيلي.
الكاتب : د. أحمد محمد أبو عوض
◂◂◂ 1429/03/14 (06:01 صباحاً).
إستراتيجيات التدريس : إستراتيجية الصعوبة المتدرجة.
الكاتب : سالم موسى الفاهمي
◂◂◂ 1429/03/08 (06:01 صباحاً).
إستراتيجيات التدريس : إستراتيجية التفكير الإبداعي.
الكاتب : سالم موسى الفاهمي
◂◂◂ 1429/03/07 (06:01 صباحاً).
إستراتيجيات التدريس : إستراتيجية نموذج المعرفة السابقة والمكتسبة.
الكاتب : سالم موسى الفاهمي
◂◂◂ 1429/03/06 (06:01 صباحاً).
إستراتيجيات التدريس : إستراتيجية دورة التعلم الخماسية.
الكاتب : سالم موسى الفاهمي
◂◂◂ 1429/03/05 (06:01 صباحاً).
الفرق بين : ﴿طرائق - أساليب - استراتيجيات﴾ التدريس.
الكاتب : عمر نايف الأحمدي
◂◂◂ 1429/03/01 (06:01 صباحاً).
المدركات والمفاهيم الخاطئة في تدريس التربية البدنية.
الكاتب : د. خالد علي دعدع
◂◂◂ 1429/02/23 (06:01 صباحاً).
أساليب التعليم غير المباشرة لمادة التربية البدنية.
الكاتب : د. خالد علي دعدع
◂◂◂ 1429/02/22 (06:01 صباحاً).
تنظيم المنهج الدراسي : عناصر النظام التربوي.
الكاتب : د. خالد علي دعدع
◂◂◂ 1429/02/17 (06:01 صباحاً).
نظريات المنهج المدرسي : النظرية البوليتكنيكية أو التطبيقية.
الكاتب : د. خالد علي دعدع
◂◂◂ 1429/02/15 (06:01 صباحاً).
نظريات المنهج المدرسي : النظرية البراجماتية.
الكاتب : د. خالد علي دعدع
◂◂◂ 1429/02/14 (06:01 صباحاً).
نظريات المنهج الدراسي : النظرية الجوهرية (المبادئ الأساسية).
الكاتب : د. خالد علي دعدع
◂◂◂ 1429/02/13 (06:01 صباحاً).
نظريات المنهج الدراسي : النظرية الجوهرية (أساسيات المعرفة).
الكاتب : د. خالد علي دعدع
◂◂◂ 1429/02/12 (06:01 صباحاً).
نظريات المنهج الدراسي : النظرية الموسوعية - نظرية دوائر المعرفة.
الكاتب : د. خالد علي دعدع
◂◂◂ 1429/02/11 (06:01 صباحاً).