أحدث المقالات المضافة إلى القسم.

الثقافة المكانية : وزارة التعليم ﴿37526﴾.
الثقافة العالمية : من غرائب العالم ﴿11602﴾.
المواد المكانية : المرأة ماء وتمر البيت ﴿6566﴾.
المملكة العربية السعودية : التقويم الزمني للعام الدراسي ﴿محدّث﴾ ﴿3857﴾.
السياسة الإعلامية في المملكة العربية السعودية ﴿مُحدَّث﴾ ﴿10082﴾.
ماليزيا : أهداف التعليم ﴿2000﴾.
الجوائز التربوية وأثرها على الممارسات التربوية (جائزة خليفة نموذجا تربويا رائداً) ﴿2705﴾.
الدور الذي تضطلع به مراكز الإنصات المدرسي ﴿5504﴾.
مراكز الخدمات التربوية والتعليمية ﴿7416﴾.
قياس سعة باب الجنة وحقائق علم المساحة الحديث ﴿4314﴾.
سلوك غير حضاري أمام المجمعات التعليمية ﴿5528﴾.
ما بين الإنسان والحيوان ﴿الصلة والتعايش والتوظيف﴾ ﴿3685﴾.
عن الدنيا : تحليل من الجانب اللغوي والأدبي والديني ﴿4262﴾.
كيف تبقى إيجابياً في بيئة عمل سلبية ؟ ﴿3840﴾.
البيئة وأثرها على الفرد والمجتمع ﴿5910﴾.
صحح بوصلتك ولا تستمرئ غفلتك ﴿2899﴾.
أضرار المخدرات المالية والجسمية والاجتماعية عبر الثقافات العالمية ﴿3486﴾.
سارقو السعادة ﴿4634﴾.
حقيقة السعادة في اللحظة التي نعيشها ﴿2881﴾.
كن قنوعا تعش سعيدا .. إن حزت القناعة حزت السعادة ﴿4968﴾.
ماليزيا : تنظيم التعليم ﴿13951﴾.
وزارة التعليم : إيقاف الترخيص للأهلية والأجنبية ذات المباني المستأجرة ﴿2282﴾.
أزمور : الدورة الأولى للمهرجان الدولي azemm,art للفن التشكيلي ﴿2594﴾.
وزارة التعليم : الطلاق النهائي والخلع من موجبات نقل الإداريات ﴿2327﴾.
مدينة (تغنيف) : تاريخ وأعلام ﴿11982﴾.
مستغانم : عبق وأصالة ﴿9297﴾.
وزارة التعليم : معايير تقويم المعلمين غير واضحة ﴿3703﴾.
البرج : عبر التاريخ ﴿5702﴾.
وزارة التعليم : آلية جديدة لاختبار المتعثرين في النظام الفصلي الثانوي ﴿4661﴾.
اربد : عروس شمال الأردن ﴿2350﴾.
غزة : تصور مقترح لتطوير ممارسة المساءلة الذكية لدى مديري المدارس ﴿3300﴾.
وزارة التعليم : تطبيق نظام المقررات في جميع الثانويات بدءًا من 1440/1439 ﴿4016﴾.
وزارة التعليم : تطبيق لائحة تقويم الطالب في المرحلة الابتدائية ﴿5766﴾.
نقطة تحول : جمعية الشباب بحلي ﴿2367﴾.
وزارة التعليم : شروط وضوابط الإيفاد للعمل بالخارج ﴿4037﴾.
جيزان : مكانة المرأة ــ خاطرة في أقصوصة ﴿2365﴾.
وزارة التعليم : الابتعاث (الداخلي ــ الخارجي) (محدّث) ﴿6109﴾.
أمريكا : الإسلام وثقافة السجون ﴿3149﴾.
من نهر الحكمة الصينية ﴿3779﴾.
فلسفات صينية ﴿5305﴾.
كيف تقدم الفنلنديون في التعليم ؟ ﴿2301﴾.
لماذا تتربع فنلندا على قمة هرم التعليم في العالم ؟ ﴿3368﴾.
مؤشرات التجربة الألمانية في بناء مجتمع المعرفة ﴿5257﴾.
السويد : تنظيم التعليم ﴿5372﴾.
في اليابان : مميزات ومزايا المعلم ﴿16509﴾.
اليابان : تنظيم التعليم الثانوي والجامعي ﴿6342﴾.
عشرة أشياء نتعلمها من اليابانيين في محنتهم ﴿4078﴾.
اليابان : الأقلية المسلمة (المؤسسات / المجمعات) ﴿3871﴾.
التعليم في ماليزيا بين القديم الأصيل والحديث المتجدد ﴿2572﴾.
تركيا : مسجد صانكي يدم ﴿3806﴾.
بسم الله الرحمن الرحيم
فريق منهل «2»

اسمُ الكاتب : فريق منهل «2».
إجمالي القراءات : ﴿7877﴾.
عدد المشــاركات : ﴿157﴾.

◄ ضوابط مراجعة الطالب أوراق الإجابة في الاختبارات النهائية.
■ وضعت وزارة التعليم 6 ضوابط لمراجعة الطالب أو ولي أمره أوراق الإجابة في الاختبارات النهائية، وذلك بعد إعلان النتائج.
وحددت الوزارة مدة أسبوع من إعلان نتائج الطلاب لمراجعة الطالب أو ولي أمره ورقة الاختبار.
وتضمنت الإجراءات أن تسلم المدرسة نتيجة المراجعة لولي أمر الطالب بمدة لا تزيد عن يوم واحد من تاريخ الطلب، كما أن المراجعة تكون وقت الدوام الرسمي ولا يترتب عليها أي التزام مالي.
وأشارت، إلى أن ولي الأمر الذي لا يقتنع بنتيجة مراجعة أوراق إجابته من قبل المدرسة، عليه أن يتقدم لمكتب التعليم الذي تتبع له المدرسة لطلب المراجعة في نموذج يتم اعتماده خلال يومين من تسلمه.
ولفت إلى أن نتيجة الطالب يتم تعديلها بعد المراجعة في نظام نور وفي جميع السجلات، مؤكدا أنه إذا تبين وجود تهاون في تطبيق تعليمات الاختبارات يرفع مكتب التعليم تقريرا لمدير التعليم عن نتيجة المراجعة وتتخذ الإجراءات النظامية.
وشدد على أن الجهة التعليمية المختصة يمكنها إجراء مراجعة أوراق إجابة مادة أو أكثر إذا تبين لهم ما يثير الشك وذلك عبر لجنة مكلفة من مدير التعليم.
■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
Copyright© Dimensions Of Information.