• ×

01:44 صباحًا , الإثنين 28 جمادي الثاني 1438 / 27 مارس 2017

◄ نحن التربويون نتحدث كثيراً عن (التربية) وينظّر عنها الملاصقون وغير الملاصقين، ويبني المخططون، ويشرع المنظمون، ولكن السؤال يظل قائماً : أين نحن من التربية ؟
• هل المعلم في مؤسساتنا التربوية ـ بغض النظر عن تخصصه ـ مستوعب أنه مرب ؟
• هل المعلم مؤمن بها أثناء المواقف التدريسية ؟
• هل المعلم يسعى إلى تجسيدها في سلوكياته ؟
• هل المرشد الطلابي في المدرسة يتحدث مع أولياء أمور الطلاب بالتربية أم بالنظام ؟
• هل مدير المدرسة يشرف تربوياً أم إدارياً ؟
• هل منظومة العاملين في المدرسة مدركون لأدوارهم التربوية ؟

● الأمنيات :
أن نوقن نحن التربويون أن (التربية) سلوك (جانب تطبيقي للتعلم الفاعل)، بالإضافة إلى التركيز على هذا المفهوم ليكون من أولويات أهدافنا التي يفترض تطبيقها.

 0  0  6232
التعليقات ( 0 )


جميع الأوقات بتوقيت جرينتش +3 ساعات. الوقت الآن هو 01:44 صباحًا الإثنين 28 جمادي الثاني 1438 / 27 مارس 2017.