سامي خليل مالكي.
عدد المشاركات في منهل : 100

للاطلاع على المزيد عن الكاتب : ﴿هنا﴾.

تاريخ النشر : 1434/09/01 (06:01 صباحاً).
عدد القراءات : 2810


رفقاً بمعلمي المرحلة الابتدائية يا وزارة التربية والتعليم.
في كل عام تصدر قرارات ارتجالية من وزارة التربية والتعليم ضد أولئك المعلمين في المرحلة الابتدائية، فمثلاً : تم إلغاء الحوافز لمعلمي الصفوف الأولية ثم علي معلمي المرحلة الابتدائية عمل طرق علاجية لأولئك الطلاب المخفقين في مهارات الحد الأدنى.
ألا يكفي المعلم ما قدمه من جهود أثناء الفصل الدراسي من بدايته وحتي نهايته حتي نطلب منه تقديم أساليب علاجية لطلاب المفروض أن يكونوا في مستوي جيد لو تابعهم أولياء أمورهم من بداية العام.
لكن المشكلة أن كل طالب مخفق تقع مسؤولية أخفاقة علي معلمه وهذا غير صحيح والدليل إتقان معظم التلاميذ لمهارات الحد الأدنى.
ولماذا المعلم هو المسؤول الأول الذي يجب عليه القيام بهذه الأساليب العلاجية ؟
هل لأن المعلم مغلوب علي أمره ؟ أم أن المعلم حجر من حجار الشطرنج تحركه قرارات الوزارة الارتجالية هنا وهناك.
ستة عشر أسبوعاً هي أسابيع الدراسة ولم يتمكن بعض التلاميذ من إتقان بعض مهارات الحد الأدنى فهل سوف يتقنوها بعد تقديم حصص علاجية لمدة أسبوع ؟
أنا أشك في ذلك والعملية كلها من أساسها هي فرض قيود علي تحركات معلمي المرحلة الابتدائية في الأسابيع الأخيرة من العام الدراسي.

■ ختاماً : أذكركم وأذكر نفسي بتوجيه نبوي هادف (سددوا وقاربوا).

من أحدث المقالات المضافة في القسم.

صورة مدرسة المستقبل ﴿﴿7711﴾﴾.
مشروع (الطفل) القارئ ﴿﴿6415﴾﴾.

◂يلتزم منتدى منهل بحفظ حقوق الملكية الفكرية للجهات والأفراد وفق نظام حماية حقوق المؤلف بالمملكة العربية السعودية ولائحته التنفيذية. ونأمل ممن لديه ملاحظة على أي مادة في المنتدى تخالف نظام حقوق الملكية الفكرية مراسلتنا بالنقر ◂ ﴿هنا﴾.