أساليب تنفيذ برامج التنمية المهنية داخل المدرسة

بسم الله الرحمن الرحيم
عمر عبدالله مغربي

اسمُ الكاتب : عمر عبدالله مغربي.
إجمالي القراءات : ﴿7193﴾.
عدد المشــاركات : ﴿26﴾.

◄ أساليب تنفيذ برامج التنمية المهنية داخل المدرسة.
■ تتعدد أساليب التنمية المهنية التي يمكن تطبيقها في المدارس وفقاً للأهداف المراد تحقيقها، ولكل أسلوب مميزاته، وخصائصه، واستخداماته، كما أن لكل منها شروطاً وضوابط لابد من توافرها ليكون الأسلوب فاعلاً. وبالتالي لا نستطيع القول أن أسلوباً منها أفضل الأساليب مع جميع المعلمين وفي كل المواقف والظروف.

■ وفيما يلي بعض الأساليب التي يمكن استخدامها في برامج التنمية المهنية للمعلّمين داخل المدرسة :
1- ورش العمل القصيرة والممتدّة.
2- حلقات النقاش.
3- الإشراف العيادي.
4- التعليم المصغّر.
5- الزيارات المتبادلة.
6- الدروس التطبيقية.
7- المداولات الإشرافية.
8- القراءات والنشرات التربوية.
9- البحوث التطبيقية الإجرائية.
■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
Copyright© Dimensions Of Information.