×

اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا.
  • ×
×
  • ◄ الوثيقة.
  • ◄ الأقسام.
  • ◄ الأعضاء.
  • ◄ القرآن.
  • ◄ استقبال المشاركات.
  • الأعضاء
  • ﴿المقالات﴾
    • ﴿04﴾ ملاحق منهل : مادة مثبتة.
    • العمر ليس مجرد رقم : تأملات.
    • الثقافة الفلسفية : فن التواصل.
    • الثقافة الزمنية : حدث في مثل هذا اليوم ﴿السعودية﴾.
    • الثقافة المكانية : القصائد الشعرية.
    • قال تعالى : وقرنَ فِي بيوتكن وَلا تبرجن تبرج الجاهلية الأولَىٰ ۖ - ملخص ورقة بحثية.
    • الثقافة اللغوية : اللغات العالمية.
    • المُنوَّعات المعرفية «3» : الثقافة العامة.
    • المُنوَّعات المعرفية «2» : الثقافة العامة.
    • الثقافة المجتمعية : الظواهر المجتمعية.

    الرئيسية.

    ■ 19- قسم : الثقافة التوثيقية.

    عمر عبدالله مغربي
    عمر عبدالله مغربي.
    إجمالي المشاركات : ﴿26﴾.
    1446/06/01 (06:01 صباحاً).

    أساليب تنفيذ برامج التنمية المهنية داخل المدرسة.

    ■ تتعدد أساليب التنمية المهنية التي يمكن تطبيقها في المدارس وفقاً للأهداف المراد تحقيقها، ولكل أسلوب مميزاته، وخصائصه، واستخداماته، كما أن لكل منها شروطاً وضوابط لابد من توافرها ليكون الأسلوب فاعلاً. وبالتالي لا نستطيع القول أن أسلوباً منها أفضل الأساليب مع جميع المعلمين وفي كل المواقف والظروف.

    ■ وفيما يلي بعض الأساليب التي يمكن استخدامها في برامج التنمية المهنية للمعلّمين داخل المدرسة :
    1- ورش العمل القصيرة والممتدّة.
    2- حلقات النقاش.
    3- الإشراف العيادي.
    4- التعليم المصغّر.
    5- الزيارات المتبادلة.
    6- الدروس التطبيقية.
    7- المداولات الإشرافية.
    8- القراءات والنشرات التربوية.
    9- البحوث التطبيقية الإجرائية.
    ■ انطلاق منتدى منهل الثقافة التربوية: يوم الأربعاء المصادف غرة شهر محرم 1429هـ، الموافق التاسع من يناير 2008م.
    ■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
    Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
    Copyright© Dimensions Of Information.