×

اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا.
  • ×
×
  • ◄ الوثيقة.
  • ◄ الأقسام.
  • ◄ الأعضاء.
  • ◄ القرآن.
  • ◄ استقبال المشاركات.
  • الأعضاء
  • ﴿المقالات﴾
    • هل لمدارسنا مشاركات مجتمعية ؟
    • ماذا ستخسره ؟ رسالة توعوية.
    • المشكلات الإداريَّةِ التي تواجهُ أعضاءَ هيئةٍ التَّدريس في المعاهد الصحية الثَّانوية للبنِين بالمملكة العربية السعودية ــ دراسة علمية.
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المشاركات الحدِيثة «10».
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المشاركات الحدِيثة «9».
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المشاركات الحدِيثة «8».
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المشاركات الحدِيثة «7».
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المشاركات الحدِيثة «6».
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المشاركات الحدِيثة «5».
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المشاركات الحدِيثة «4».

    الرئيسية.

    ■ 13- قسم : الثقافة التربوية.

    د. محمد علي المسعري
    د. محمد علي المسعري.
    إجمالي المشاركات : ﴿26﴾.
    1438/05/01 (06:01 صباحاً).

    إستراتيجية التدريس : (المباشر ــ الجماعي).

    ■ يمكن تعريف إستراتيجية التدريس المباشر بأنها طريقة في التعليم والتعلم متمركزة حول المعلم تجمع بين قيام المعلم بشرح معلومات أو عرض كيفية أداء المهارات لعدد كبير من المتعلمين في صف دراسـي، وبين قيام هؤلاء المتعلمين بممارسة أنشطة تعليمية (أسئلة ـ تمارين ـ تطبيقات .. الخ) ذات علاقة بهذه المعلومات أو تلك المهارات، ومن ثم تلقيهم تغذية راجعة من المعلم تتعلق بأدائهم في هذه الأنشطة.
    image إستراتيجيات التدريس : إستراتيجية التدريس الأساس.
    ■ انطلاق منتدى منهل الثقافة التربوية: يوم الأربعاء المصادف غرة شهر محرم 1429هـ، الموافق التاسع من يناير 2008م.
    ■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
    Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
    Copyright© Dimensions Of Information.