د. نبيل محمد جلهوم

د. نبيل محمد جلهوم.
عدد المشاركات : 157
عدد المشاهدات : 2380


مهما تكالبت عليك الدنيا ؛ فللسماء لغة أخرى.
◄ مهما تكالبت عليك الدنيا ؛
لا تقلق ؛
فللسماء لغة أخرى ؛
ما عليك سوي أن ترسل لها الرسائل.
وكن على يقين بأن صندوق بريد السماء مفتوح على مصراعيه ,,
نعم مفتوح لا يُغلق يستقبل الرسائل وعلى مدار الساعة.
وكن على يقين أن عين الله لا تنم.
وأنه سبحانه عادل لا يستثني رسالة عن أخرى.
اطمئن ؛
فلن تضيع لك أي رسالة ترسلها إليه.
بل سيتسلمها فى التو واللحظة.
وستكون تحت عنايته الفائقة.
وهنيئا لمن وصلت لله رسائله ولاقت عنايته جل وعلا.
|| د. نبيل محمد جلهوم : عضو منهل الثقافة التربوية.

تاريخ النشر : 1443/04/01 (06:01 صباحاً).

من أحدث المقالات المضافة في القسم.

• انتقال أثر التعلم ــ transmission of the learning effect ﴿633﴾.
• دور : (الأم ــ الأسرة ــ المجتمع) تجاه الطفل المعاق ﴿789﴾.
• ما أنواع القلق النفسي ؟ ﴿1003﴾.
• دمج المعوقين في المجتمع : مقومات نجاح عملية الدمج «12» ﴿9778﴾.
• دمج المعوقين في المجتمع : الاتجاهات الرئيسة نحو سياسة الدمج التربوي «11» ﴿5883﴾.
• دمج المعوقين في المجتمع : شروط الدمج التربوي «10» ﴿9169﴾.
• دمج المعوقين في المجتمع : أشكال الدمج التربوي «9» ﴿6044﴾.
• دمج المعوقين في المجتمع : أنماط دمج الأطفال المعوقين بالمدارس العادية «8» ﴿4165﴾.
• دمج المعوقين في المجتمع : أهمية الدمج التربوي «7» ﴿10331﴾.
• دمج المعوقين في المجتمع : مفهوم الدمج التربوي «6» ﴿3328﴾.
• دمج المعوقين في المجتمع : سبل تسهيل عملية دمج المعوقين في المجتمع «5» ﴿2938﴾.
• دمج المعوقين في المجتمع : مستويات الإدماج «4» ﴿2845﴾.
• دمج المعوقين في المجتمع : معوقات الدمج «3» ﴿8726﴾.
• دمج المعوقين في المجتمع : مفهوم الدمج «2» ﴿2697﴾.
• دمج المعوقين في المجتمع : توطئة «1» ﴿1500﴾.
• دمج المعوقين في المجتمع : مفهوم الدمج ﴿1385﴾.
• في الثقافة الخاصة : دمج المعاقين في المجتمع ﴿5539﴾.
• مهارات اللغة العربية والرياضيات لذوي صعوبات التعلم ﴿10069﴾.
• المملكة العربية السعودية : استخدام مصطلح الأشخاص ذوي الإعاقة ﴿2209﴾.
• في الثقافة الخاصة : الإبداع مع القلوب ﴿2846﴾.
• وفق نظرية السلوك : كيف تلعب مع الأطفال ذوي التوحد ﴿4213﴾.
• التوحد مؤشر حديث في تاريخ أمراض الأطفال ﴿4697﴾.
• تأثير اضطرابات التوحد على النمو الطبيعي للمخ ومهارات التواصل ﴿3576﴾.
• العلاقة بين التوحد ولقاح MMR ﴿1410﴾.
• الفئات الخاصة : التوحد ﴿5231﴾.
• مادة الرياضيات وعلم الميراث ﴿22621﴾.
• معوقات غرس القيم ﴿6717﴾.
• صعوبات التعلم : الضفدع الأصم ﴿1383﴾.
• المجلات العلمية ذات العلاقة بالتربية الخاصة ﴿1914﴾.
• الإعلام المرئي وذوي الإعاقة ﴿7402﴾.
• القدوة وتطور العبقرية العلمية ﴿4264﴾.
• الذكاء والذاكرة : أصناف النسيان ــ نوع النسيان ﴿1492﴾.
• النسيان : (مفهومه ــ أسبابه ــ علاجه) ﴿1626﴾.
• أهم الفروق بين ذوي صعوبات التعلم وبطيئي التعلم والمتأخرين ذهنيا ﴿6180﴾.
• القلق النفسي : ما هو القلق النفسي ؟ ﴿1451﴾.
• الصحة النفسية : القلق النفسي ــ مادة علمية ﴿5256﴾.
• في الثقافة الخاصة : الموهبة موروثة أم مكتسبة ؟ ﴿10049﴾.
• كتاب التربية الخاصة وأهمية نشره ــ الواقع والمأمول ﴿7156﴾.
• الخصائص الشخصية : الإبداع وريادة الأعمال ﴿2041﴾.
• الخصائص الشخصية : الأثر الإيجابي لأداء الأطفال العبادات ﴿1363﴾.
• الأعسر : الطفل الذي يكتب باليد اليسرى ﴿4340﴾.
• الدسلكسيا : ما هي الدلائل بالنسبة لطلاب المدارس ؟ ﴿4139﴾.
• الدسلكسيا : الأسباب ــ العيوب ﴿2105﴾.
• صعوبات التعلم : اضطراب القراءة النمائي (الدسلكسيا) ﴿6766﴾.
• كيف تكون مبدعاً في عملك ؟ ﴿19724﴾.
• الرعاية الأسرية للطفل ذوى اضطرابات التوحد ﴿5123﴾.
• الخروف : ظاهرة الخرفنة ﴿3614﴾.
• الأكاديمية الملهمة : غانم المفتاح ﴿3887﴾.
• المفتاح الصحيح ﴿2115﴾.
• كيف تجدد عقلك ؟ ﴿5188﴾.

◂يلتزم منتدى منهل بحفظ حقوق الملكية الفكرية للجهات والأفراد وفق نظام حماية حقوق المؤلف بالمملكة العربية السعودية ولائحته التنفيذية. ونأمل ممن لديه ملاحظة على أي مادة في المنتدى تخالف نظام حقوق الملكية الفكرية مراسلتنا بالنقر ◂ ﴿هنا﴾.