▼ جديد المقالات :

إدارة الصف الدراسي : توجيهات عامة. ■ أهم التوجيهات : 1- تحديد وتعريف السلوك المراد تعديله وتحديد المعزز. 2- تحديد المثيرات السابقة...


مفهوم الإدارة الصفية. ■ الإدارة الصفية : مجموعة من العمليات والأنشطة والعلاقات الإنسانية التي تنظم العملية التعليمية التعلمية داخل...


أساليب إلهية تربوية لدعوة التوحيد بسورة المؤمنين. ■ أبرز الأساليب : 1- أسلوب المدح والاستفتاح بالجزاء الحسن لمن التزم الحدود الشرعية...


من حسرة ذاق الوَلَهْ : قصيدة. ■ مكتبة منهل الثقافة التربوية : (قسم : الثقافة المكانية) // (قصيدة : من حسرة ذاق...


الأسبوع التمهيدي : مسؤوليات إدارة المدرسة. ■ أبرز مسؤوليات إدارة المدرسة ذات العلاقة بالأسبوع التمهيدي : 1 ـ عقد اجتماع عام للعاملين...


■ المقابلات الشخصية : إجراء المقابلة. اعلم أن من وافق على أن يكون ضيفاً ربما فعل ذلك لغرض في نفسه. تسلح بالشك دائماً، واسأل نفسك...


النقد بين القبول والرد. النقد من الأمور التي يكرهها الكثير من الناس، ولا يُتلقى برحابة الصدر إلا عند أصحاب النفوس العلية، ولا يُرد...


السعادة بين الإنجاز والهدف. ليس من شك أننا كلنا نسعى وراء شيئا ما هو هدف لنا وفي تقديري أن الإنسان يقضي حياته في اغلبها في السعي وراء...


وقفات إيمانية. ■ الوقفة الأولى : لا تنتظر أن يصلك أرحامك وأقاربك كن أنت السباق في صلتهم والسؤال عنهم كلما سنحت لك الفرصة حتى وإن...


ﺣﻜﻢ ﺍﻟﻤﻌﺎﻳﺪﺓ ﻭﺍﻟﺘﻬﻨﺌﺔ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﻌﻴد ﺑﻴﻮﻡ ﺃﻭ ﻳﻮﻣﻴﻦ. ﻻ ﻳﺠﻮﺯ ﺍﻟﺘﻬﻨﺌﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻌﺎﻳﺪﺓ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﻌﻴﺪ ﺑﻞ ﺗﻜﻮﻥ ﻓﻲ ﻳﻮﻡ ﺍﻟﻌﻴﺪ، ﻭﻗﺪ ﺍﻧﺘﺸﺮﺕ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻋﺎﺩﺓ...


قصيدة صوت صفير البلبل في ميزان التاريخ واللغة. ■ أتناول قصيدة صوت صفير البلبل الشهيرة، من حيث : ● قصة القصيدة. ● تبرئة الأصمعي...


مغالطات ما قيل عن زكاة الفطر في قناة الخليجيّة : قراءة بحثية. ■ أرسل لي أحد الإخوة الأشقاء مقطع فيديو لجزء من حلقة لبرنامج ياهلا...


إدارة الصف الدراسي : تقييم ذاتي. ■ ماذا ينبغي على المعلم قبل دخوله حجرة الدراسة ؟ 1- أن يكون مستعداً لموضوع الدرس الذي سيقوم بعرضه....


مقدمات مهمة عن المشكلات الإدارية. ■ مقدمات مهمة عن المشكلات الإدارية : 1. لا تتصرف من فورك إلا في الأزمات الخطيرة. 2. السرعة في حل...


دروس تربوية مستقاة من فترة الجائحة : فيروس كورونا (19 ــ COVID). حقا رب ضارة نافعة مثل يجسد ما نعيشه بهذه الفترة العصيبة وما...


يا ليته حلم : قصيدة. ■ مكتبة منهل الثقافة التربوية : (قسم : الثقافة العامة) // (قصيدة : يا ليته حلم) // (الشاعرة...


قراءة بحثية : حال أكثر الناس في حياة القبر والبرزخ. ■ قال الإمام ابن القيم : "ولما كان أكثر الناس كذلك كان أكثر أصحاب القبور معذبين...


وسائل التواصل الاجتماعي : ثقافة البلوتوث. ■ ثقافة البلوتوث : التسمية ــ الهدف ــ الاستخدامات ــ المميزات ــ التكلفة ــ التردد. تمت...


في علم الأحياء : الورد الجوري. درست الدكتورة فيونا الورد الجوري لأن الورود مهمة للبشرية منذ بداية الوعي البشري، ويمكن القول إنها زهرة...


من مدونات الشيخ يحيى بن معاذ : موجبات الليل والنهار. قال الشيخ يحيى بن معاذ (رحمه الله) : الليل طويل فلا تقصره بمنامك،...


دور المشرف التربوي في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030. بالنظر ملا نعيشه من طفرة نوعية ومعلوماتية وفرتها لنا وسائل التواصل...


الفرق بين : (السَّلَمَ ــ السَّلَامَ) في القرآن الكريم. قال الله تعالى : {وَأَلْقَوْا إِلَيْكُمُ السَّلَمَ}...


فتنة للمتبوع مذلة للتابع. جاء في سنن الدارمي في باب من كره الشهرة والمعرفة عن محمد بن العلاء، حدثنا ابن إدريس قال: سمعت هارون بن...


قصيدة : رحل الهلال. ■ مكتبة مَنْهَل الثقافة التربوية : (الثقافة الشعرية) // ۞ قائمة القصائد الثقافية // (قصيدة : رحل...


الفنان التشكيلي المغربي حمزة المخفي ــ لوحات بألوان الفرح وحب الحياة. فنان يمتلك عفوية فطرية وتناغم بين الألوان المختزلة للتعبير عن...


خصوصية طرائق التدريس : الواقع والآفاق. إن أي فاعلية تربوية تنموا بموجب طريقة مضمرة أو ظاهرة، فالسبيل الذي نسلكه لتحقيق التربية...


المشرف التربوي الإنساني. يعتبر الإشراف التربوي إحدى الخدمات المهنية التي يقدمها المسؤولون التربويون بهدف مساعدة المعلمين وإكسابهم...


قراءة في ديوان الشاعرة خديجة بوعلي "أفول المواجع" ــ عندما يتحول الألم والوجع وقودا يلهب مشاعر الشاعر ويتذفق شلالا من الأشواق والحنين....


في الرد على من أنكر قول : "عفوا" تعقيبا على "شكرا". وردت رسالة في الوسائط هذا نصها : "ملحوظة لغوية هامة .. إذا قيل لك (شكرا)...


التخطيط الإستراتيجي مع بداية العام الدراسي. أهمية وضع خطط استراتيجية للمدارس مع بدء العام الدارسي الجديد : بتوجيه معالي وزير التعليم...


رصيد بدون حد ؟! شارف ذلك الرصيد على الانهيار وسُحب من ذلك الرصيد ما قدره ! وأُغلق ذلك الرصيد بأمر صاحبه وأعتلى ذلك الرصيد كرسي الثراء...


وجاءت سكرة الموت بالحق : لمحات ووقفات تربوية. قال الله تعالى : {وَجَاءَتْ سَكْرَةُ الْمَوْتِ بِالْحَقِّ ذَٰلِكَ مَا كُنتَ مِنْهُ...


ما الفرق بين : (البحث العلمي ـ الرؤية العلمية) ؟

الاستفسارات العلمية
725 مشاهدة
ما الفرق بين : (البحث العلمي ــ الرؤية العلمية) ؟
إن مصطلح البحث العلمي يعني : «الدراسة العلمية المنظمة للمواد والمصادر من أجل الوصول إلى حقائق واستنتاجات جديدة». والبحث العلمي له إستراتيجيات وأهداف وعوائد اقتصادية كما أن للبحث العلمي علاقة مباشرة بالسياسات الاجتماعية. وإن واقع البحث العلمي في الوطن العربي يعاني من أزمة، وهو (أي : البحث العلمي) بحاجة إلى سبيل لتطويره وتطويعه لخدمة التنمية والتعليم العالي وصناعة القرار.

ولا يخفى أن صناعة القرار بحاجة ماسة إلى الرؤية العلمية. تلك الرؤية أو النظرة، التي نحن بأمس الحاجة إليها. فما هي الرؤية العلمية ؟
إن مفهوم الرؤية العلمية للوهلة الأولى يختلف عن مفهوم المعرفة والعلم أو الطريقة العلمية. وعلى كل فإن المعرفة العلمية والرؤية العلمية مرتبطتان أو متلازمتان إلى حد ما. فمن كانت له رؤية علمية لابد أن يعرف شيئا من العلوم، ولكنه ليس مخزنا للمعلومات فقط لا غير.

ومن طرف آخر، من قضى عمره في طلب العلوم والمعارف الحديثة فإن رؤيته ونظرته إلى العالم والحياة تختلف عن فاقد المعرفة العلمية، ومن كانت لديه نظرة علمية لابد أن يحل المشكلات التي تطرأ عليه بالطريقة العلمية (أسئلة ــ جمع المعلومات ــ المشاهدة الدقيقة ــ التجربة ــ المنطقية في الاستنتاج). ولكن النظرة العلمية تختلف عن الطريقة العلمية.

النظرة العلمية ذات ارتباط وثيق بالتفكير، وعمل وخلق الإنسان. وتبقى الرؤية العلمية ذات خصوصيات تجعلها من الخصال الفاضلة والضرورية لتطوير العلم.

■ فما هي تلك الخصوصيات (للرؤية العلمية) ؟
يتميز الفرد ذو الرؤية العلمية بالآتي : سعة الأفق والنظر وإرادة التغيير بعد قرائن الإقناع المباشر واحترام آراء الآخرين ونظرياتهم. قبل الاستنتاج القاطع ينظر إلى الأمور من جوانبها المختلفة، ولا يحكم على الأشياء على أساس المشاهدة التي تميل إليها خواطره وأهواؤه. في حصوله على المعرفة يلجأ إلى منابعها المعتبرة ويلجأ إلى مصادر مختلفة للمعرفة حتى يطمئن إليها. ليس بإنسان ذي أفكار خرافية بل هو واقعي يرجع الأشياء إلى عللها الحقيقية، هو فرد لحوح كثير السؤال شغوف بالمعرفة وحب الاستطلاع، وبعبارة صريحة فإن الإنسان ذا الأفق الضيق والآراء الشخصية الساذجة الذي لا يحترم آراء الطرف الآخر، الشخص الذي يحكم على الأشياء على أساس أصوله الخاصة، الشخص الذي لا يحقق في المصادر التي يستقي منها المعرفة، الشخص الذي يلجأ إلى الخرافة في تفسير الأشياء وليست له حاسة السؤال واكتساب العلوم الجديدة فيما يتعلق بالكون والحياة، يعتبر فاقدا للرؤية العلمية.

يعتقد مستشارا تطوير البرامج التعليمية في أميركا في السبعينات وهما Klein Block وJoliose Shewan بكون الرؤية العلمية إحدى أوليات تدريس العلوم في المدارس. ويجب أن تعرف أن ترويج خصوصيات الرؤية العلمية في المتعلمين لا يعد دخيلا عليهم إن لم يكن جزءا من خصائص الأطفال. الأطفال الذين ما زالوا على فطرتهم ولم ينخرطوا في مجتمع الكبار لديهم خصوصيات الرؤية العلمية في حياتهم اليومية. الأطفال لديهم حب شديد للاستطلاع وشوق السؤال واكتشاف محيطهم وبيئتهم. إذا عرضت لهم مشكلة يشبعونها بأسئلتهم وإذا فهموا أن أحدا كذب عليهم يفقدون الثقة فيه حتى يتبين لهم غير ذلك.

والرؤية العلمية ليست بالشيء الذي نسعى إلى إقحامه في شخصية أي إنسان ولكنه متجذر في فطرته الإنسانية. ومما لا شك فيه فإنه لا يمكن لأحد أن يدعي أن كل خصوصيات الرؤية العلمية توجد في حياة العلماء. العلماء أيضا من جنس البشر خطاؤون ومحكومون بحياة الاجتماع. الرؤية العلمية ميراث للحياة العلمية وكنز لعالم العلم. إن التوفيق في حياة العلماء ومسيرها توضح بلا أدنى شك تعطشهم للمعرفة والتحقيق المنطقي في مسائل العلم ومدى تسامحهم وسعة صدورهم.

ويعد أبوريحان البيروني أحد من آمنوا بالبحث العلمي ومن ذوي الرؤية العلمية، مؤلف كتب (تحديد نهايات الأماكن) و (الآثار الباقية) وكتاب (تحقيق للهند) الذي يصور أن عالما مسلما يكتب كتابا عن الهند وهو مرجع معتبر إلى يومنا هذا لعلماء الهند. لماذا؟ لأنه كتب تحقيقاته بأمانة ومن دون إهانة في ذلك الزمان؟ الرؤية العلمية ليست فقط خاصية للباحث بل هي معيار للرقي الاجتماعي أيضا في حدود القرن الرابع والخامس الهجري مع سماح القرآن الكريم والسنة النبوية الشريفة لعلماء الإسلام بحرية الفكر والبحث وتكوين الرؤية العلمية حتى وصلت المجتمعات الإسلامية إلى أعلى مراتب الرقي الاجتماعي والفكري، وكانت أوروبا تعج في العصور المظلمة بسبب انطفاء جذوة العلم والتحقيق والرؤية العلمية.

كانت الكنيسة تحرق جور دانو وبرونو أحياء وتحاكم جاليلو بسبب اعتقادهم أن الأرض تدور حول الشمس. وتلك العلاقة الوطيدة بين وجود الرؤية العلمية وعدمها وذهاب وإتيان العصور المظلمة أمر محسوس في المجتمعات. وليست الثورة الأوروبية الصناعية في القرن الخامس الميلادي والسادس عشر الميلادي والذي يعتبر بداية تطور العالم الغربي لم يكن إلا بسبب ترويج الرؤية العلمية والرغبة في تعلم آثار اليونان والمسلمين من ابتكارات وفنون وعلوم وتحرر من سلطة الكنيسة الكاثوليكية.
وفي العصر الحاضر فإن قطبي الاقتصاد والصناعة العالمية أميركا واليابان قد اكتسبا رقيهما من هذا المنطلق، نشر المعرفة وتوسعة الرؤية العلمية في المجتمع. ولقد أشار توماس جفرسون وهو من مؤسسي الحزب الجمهوري الأميركي قبل 200 سنة إلى أن الهدف الأصلي لجميع العلوم الحرية وسعادة البشر، وأشار يوكيجي فوكوزاوا وهو واحد من المفكرين اليابانيين ذوي النفوذ في رسالة تحت عنوان «التشويق لاكتساب المعرفة» إلى أن الذين يسعون إلى طلب العلم ولهم الأهلية يستحيلون إلى المراتب العالية والثراء، وأما الذين يفقدون العلم سيصيرون إلى الدونية والفقر.

■ وينتهي بنا المطاف إلى السؤال المعروف : أيهما أفضل طلب العلم أم طلب المال؟
يمكن أن توجد طائفة من الناس يعتقدون أن المال والثراء كل شيء ولكن للدولة وللمجتمع وللوطن فإن العلم هو الأفضل. كم من أمة لديها ثروات عظمية ولكن من أجل الوصول إلى تلك الثروات والموارد فإنهم بأمس الحاجة إلى علم وتقنية وتكنولوجيا الآخرين. وكم من أمة ليست لديها أية ثروة طبيعية يعتمد عليها ولكنها تتسلح بالعلم والتكنولوجيا الحديثة من أجل حياة منعمة ومرفهة.

وعليه فإن اصطلاح الرؤية العلمية بحاجة إلى كثير من التأمل لغناه؛ فالرؤية العلمية تعني الصفات المطلوبة في المفكرين، والهدف من تعليم وتربية الأطفال، ووسيلة السعادة للإنسان، ورمز رقي المجتمعات على طول التاريخ. وهو ما نحتاج إليه فعلا كعلة وجودية فاعلة في البحث العلمي وصناعة القرار.
■ محمد جهرمي ــ صحيفة الوسط.

الاستفسارات العلمية.

عدد المشاركات في منهل الثقافة التربوية : 23