بناء القدرات والتنمية المهنية : المدرسة المتعلمة

د. عبدالله عبده آل عائض

1467 قراءة 1439/03/01 (06:01 صباحاً)

د. عبدالله عبده آل عائض.

۞ عدد المشاركات : «5».

برامج بناء القدرات والتنمية المهنية في المدرسة : المدرسة المتعلمة.
◄ المدرسة المتعلمة : المدرسة التي يتعلم الأفراد فيها باستمرار كيف يمكن أن يتعلموا معا، وكيف تنتقل طاقات التعلم من متعلم إلى آخر، وكيف يكون فيها المعلم طالب علم دائم في مجتمع دائم التعلم والتطور والتغير.
برامج بناء القدرات والتنمية المهنية في المدرسة.

أزرار التواصل الاجتماعي

أحدث المواد المضافة (للقسم) :

• في الإدارة الوظيفية : المفاهيم الخاطئة عن التخصيص.

• برنامج (نظام) التخصيص : نبذة عن نظام التخصيص.

• برنامج (نظام) التخصيص : الموافقة على نظام التخصيص.

• الإدارة الوظيفية : برنامج العمل الحر.

• كلام في الصميم عن حقوق المعلم علينا.

• توطين الوظائف التعليمية في المدارس الأهلية.

• في ثقافة التقاعد : قال لي.

• الكفاية : المعارف المفاهيمية والإجرائية.

• في الإدارة الوظيفية : العلاقة بين العمل والراحة.

• مهام المربية أثناء النشاط الطلابي.

• هيكل المدرسة وفقاً لعدد الطلاب : ثلاث وكلاء ــ 1443.

• هيكل المدرسة وفقاً لعدد الطلاب : وكيلان ــ 1443.

• هيكل المدرسة وفقاً لعدد الطلاب : وكيل واحد ــ 1443.

• جناية ما حول المنصب .. !.

• هيكل المدرسة وفقاً لعدد الطلاب : بدون وكلاء ــ 1443.

• الموظّف المدني مكانك راوح.

• مادة الرياضيات وعلم الميراث.

• خطوات التعامل مع غياب أو تأخر الموظف ــ وثيقة وظيفية.

• وقفات مع : القواعد العامة للعمل في الشريعة الإسلامية.

• العزلة المهنية ــ Professional isolation.

• دور المعلم وفق التطور التكنولوجي.

• تقييم الأداء المؤسسي.

• مهام قائد المدرسة تجاه اختبارات التيمز TIMSS.

• في الثقافة الوظيفية : الخدمة المنزلية وظيفة من لا وظيفة لها.

• مهارات المعلم المتميز في التعليم الإلكتروني.

• مهارات القائد التحويلي.

• ما دور المعلم والمعلمة في منصة مدرستي ؟.

• في التنمية المهنية : إدارة المشاعر.

• إجراءات العمل الخاصة بالخدمات والتراخيص التي تقدمها إدارة التعليم الأهلي والأجنبي..

• الموظّف المتقاعد طي النسيان.

• أعلى عشرة عوامل لتنمية المهارات المهنية الناجحة.

• التقاعد : مرحلة جديدة من العطاء .. هل أنت متقاعد ؟.

• مهارات الإداري التربوي المتميز.

• متطلبات التكليف بمهام (وكيل / قائد مدرسة ــ مشرف تربوي ــ خبير تربوي).

• في الثقافة الوظيفية : مبادئ المدير الجديد.

• أهمية أداء الأمانة في ممارسة العمل الوظيفي.

• في الثقافة الوظيفية : الخبرة الطويلة بلا مردود حقيقي.

• مهارات مهمة في الإدارة المدرسية.

• في ثقافة الموظف : بعيداً عن المثالية.

• مهارات وصفات القائد التربوي المطلوب.

• المتقاعدون : أفكار مجتمعية ورؤى مستقبلية.

• وسائل إثبات المخالفات التأديبية.

• إجراءات التحقيق الإداري.

• نطاق التحقيق الإداري.

• أهداف التحقيق الإداري.

• محضر التحقيق الإداري : (مفهومه ــ ديباجته).

• التمييز بين التحقيق الإداري والتفتيش الإداري.

• ما هي الجهة الرسمية المناط بها التحقيق الجنائي ؟.

• هل الغاية من التحقيق الإداري والتحقيق الجنائي واحدة ؟.

• أيهما أكثر قوة وسلطة على الأخر التحقيق الإداري أم التحقيق الجنائي ؟.