×

اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا.

×

×

◄ وثيقة منهل.
◄ الأقسام الرئيسية.
◄ التصنيفات الرئيسية.
◄ أعضاء منهل.
◄ استقبال المشاركات.
◄ المواد المثبتة.
◄ المواد المتتابعة.
◄ ﴿الأكثر﴾ قراءة.
◄ القرآن الكريم.

الأعضاء
﴿المقالات﴾

المعلم الجيد : خلاصة دراسة علمية
في تاريخ المسلمين : العشرة المبشرون بالجنة
على الويب : المملكة العربية السعودية ــ وزارة الصحة
المُنوَّعات الثقافية «4» : ملخصات الكتب العلمية
المُنوَّعات الثقافية «4» : ملخصات ﴿المبادئ ــ التصاميم﴾
الثقافة الزمنية : حدث في مثل هذا اليوم
المُنوَّعات الثقافية «4» : ملخصات ﴿الفتاوى ــ الاستفسارات﴾
المُنوَّعات الثقافية «4» : ملخصات ﴿الكَبائرِ ــ الصَّغائرِ﴾
﴿27﴾ قسم : الثقافة الإعلامية
الثقافة الخاصة : صعوبات التعلم ــ الفئات الخاصة

الرئيسية.
◄ ﴿13﴾ قسم : الثقافة التربوية.

كيف يحقق الإشراف التربوي أهميته ؟

بسم الله الرحمن الرحيم

اسمُ الكاتب : هدية إبراهيم شطيفي.
إجمالي القراءات : ﴿4470﴾.
عدد المشــاركات : ﴿139﴾.

◄ كيف يحقق الإشراف التربوي أهميته ؟
■ لكي نصل إلى الجودة في التعليم لابد أن تكون علاقة المشرف بمعلميه تتسم بالمرونة والثقة المتبادلة بينهما. فعليه أن يستثمر هذه العلاقات في تحسين الأداء وذلك بالحوار والمناقشة الفعالة. ويكون همزة وصل بين المعلم وزملاءه في نقل الخبرات بينهم. ولا ينسى تحفيز المبدعين وتكريمهم وتحسين مستوى ذوي الأداء المنخفض بتكثيف الدورات واللقاءات والزيارات التبادلية.
على كل مشرف أن يعلم أن الاحترام المتبادل هو ما يبحث عنه معلميه وتقدير الآخرين هو ما يبني العلاقات الإنسانية بين جميع العاملين.

تاريخ النشر : 1443/04/01 (06:01 صباحاً).

■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.

Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
Copyright^© Dimensions Of Information.