المناهج الدراسية : تنظيم المنهج الدراسي.

■ تنظيم المنهج الدراسي.
يقصد بتنظيم المنهج بناؤه وتشكيله من خلال تحديد مجاله، وتتابع خبراته، وعلاقة هذه الخبرات بعضها ببعض، وتشير أدبيات المنهج إلى إن المربين لم يتفقوا على كيفية تنظيمه، حيث كانت لهم آراء ووجهات نظر مختلفة حول مفهومه وطبيعته، أدت إلى ظهور نماذج مختلفة لهذا التنظيم.
في الثقافة التربوية : المناهج الدراسية.