بسمِ اللهِ الرحمنِ الرحيمِ.
المناهج الدراسية : تنظيم المنهج الدراسي.
◄ تنظيم المنهج الدراسي.
يقصد بتنظيم المنهج بناؤه وتشكيله من خلال تحديد مجاله، وتتابع خبراته، وعلاقة هذه الخبرات بعضها ببعض، وتشير أدبيات المنهج إلى إن المربين لم يتفقوا على كيفية تنظيمه، حيث كانت لهم آراء ووجهات نظر مختلفة حول مفهومه وطبيعته، أدت الى ظهور نماذج مختلفة لهذا التنظيم.
الثقافة الطلابية : العلوم الطلابية.
الثقافة الطلابية : المرجعيات التربوية.
المناهج الدراسية : تنظيم المنهج الدراسي.
■ تنظيم المنهج الدراسي : عناصر النظام التربوي.
■ تنظيم المنهج الدراسي : تعريف المنهج.
■ تنظيم المنهج الدراسي : المنهج التقليدي.
◄ تنظيم المنهج الدراسي.
يقصد بتنظيم المنهج بناؤه وتشكيله من خلال تحديد مجاله، وتتابع خبراته، وعلاقة هذه الخبرات بعضها ببعض، وتشير أدبيات المنهج إلى إن المربين لم يتفقوا على كيفية تنظيمه، حيث كانت لهم آراء ووجهات نظر مختلفة حول مفهومه وطبيعته، أدت الى ظهور نماذج مختلفة لهذا التنظيم.
الثقافة الطلابية : العلوم الطلابية. الثقافة الطلابية : المرجعيات التربوية. المناهج الدراسية : تنظيم المنهج الدراسي.■ تنظيم المنهج الدراسي : عناصر النظام التربوي.
■ تنظيم المنهج الدراسي : تعريف المنهج.
■ تنظيم المنهج الدراسي : المنهج التقليدي.