◄ النتائج الأساسية لفهم مصطلح التربية الإسلامية.
■ تعريف التربية الإسلامية في (اللغة ـ الاصطلاح).
في اللغة تأتي على ثلاثة معاني : (الزيادة والنماء ـ النشأة والترعرع ـ الإصلاح).
في الإصطلاح : مجموعة التصرفات العملية والقولية، المأخوذة من الكتاب والسنة أو الاجتهاد في ضوئهما، والتي يمارسها إنسان بإرادته مع إنسان آخر، بهدف مساعدته في اكتمال جوانب نموه، وتفتيح استعداداته، وتوجيه قدراته، وتنظيم طاقاته، ليتمكن من ممارسة النشاطات، وتحقيق الغايات التي يحددها الإسلام.
■ النتائج الأساسية لفهم مصطلح التربية الإسلامية :
1- أن المربي الحق على الإطلاق، هو الله الخالق.
2- أن عمل المربي تالٍ وتابع لخلق الله وإيجاده، كما أنه تابع لشرع الله ودينه.
3- أن التربية عملية هادفة ، لها أغراضها وأهدافها وغاياتها.
4- أن التربية تقتضي خططاً متدرجة، تسير فيها الأعمال التربوية والتعليمية، وفق ترتيب منظم صاعد، ينتقل مع الناشئ من مرحلة إلى مرحلة.
روابط ذات صلة :
الثقافة الإسلامية : أركان الإحسان.
■ تعريف التربية الإسلامية في (اللغة ـ الاصطلاح).
في اللغة تأتي على ثلاثة معاني : (الزيادة والنماء ـ النشأة والترعرع ـ الإصلاح).
في الإصطلاح : مجموعة التصرفات العملية والقولية، المأخوذة من الكتاب والسنة أو الاجتهاد في ضوئهما، والتي يمارسها إنسان بإرادته مع إنسان آخر، بهدف مساعدته في اكتمال جوانب نموه، وتفتيح استعداداته، وتوجيه قدراته، وتنظيم طاقاته، ليتمكن من ممارسة النشاطات، وتحقيق الغايات التي يحددها الإسلام.
■ النتائج الأساسية لفهم مصطلح التربية الإسلامية :
1- أن المربي الحق على الإطلاق، هو الله الخالق.
2- أن عمل المربي تالٍ وتابع لخلق الله وإيجاده، كما أنه تابع لشرع الله ودينه.
3- أن التربية عملية هادفة ، لها أغراضها وأهدافها وغاياتها.
4- أن التربية تقتضي خططاً متدرجة، تسير فيها الأعمال التربوية والتعليمية، وفق ترتيب منظم صاعد، ينتقل مع الناشئ من مرحلة إلى مرحلة.
روابط ذات صلة : الثقافة الإسلامية : أركان الإحسان.
 وثيقة مكتبة مَنْهَل الثقافة التربوية.
|  أقسام مكتبة مَنْهَل الثقافة التربوية.
|
|---|---|
 إدارة مكتبة مَنْهَل الثقافة التربوية.
|  أعضاء مكتبة مَنْهَل الثقافة التربوية.
|