إدارة الصف الدراسي : المشكلات الصفية.
◄ تساهم عدة عوامل في تنامي المشكلات الصفية منها ماهو مرتبط بالمدرس، المتعلم، المحتوى، الإدارة التربوية. وسنجملها فيما يلي :
• عدم تمكن المدرس من المادة ومن المستجدات المعاصرة في مجالات أخرى.
• سمات المعلم الشخصية (العصبية، الخجل، التساهل في مواقف كثيرة).
• هندام المعلم غير اللائق.
• تمثلاث المتعلم حول المادة أو حول المدرس نفسه.
• الفروقات الفردية لدى جماعة الفصل.
• مشاكل نفسية واجتماعية واقتصادية مرتبطة بأسرة المتعلم.
• عدم الإلمام بخصائص المتعلم واهتماماته وشعوره.
• الاعتماد على الحفظ والتلقين.
• عدم التنويع في طرائق التدريس.
• عدم استعمال تقنيات التنشيط والوسائل التعليمية المختلفة.
• نظرة المدرس لمهنة التدريس (راتب شهري فقط).
• الاكتظاظ داخل الفصول والأحاديث الجانبية والشغب.
• استهتار الإدارة بدورها في الإشراف التربوي والتساهل مع بعض الحالات.
• نقص في تجهيز الفصول (رتابة وملل).
• عدم إشراك المتعلم في صياغة القانون المنظم للفصل أو ما يسمى بميثاق القسم.