×

اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا.
  • ×
×
  • ◄ الوثيقة.
  • ◄ الأقسام.
  • ◄ المثبتة.
  • ◄ الأعضاء.
  • ◄ الأكثر قراءة «1».
  • ◄ الأكثر قراءة «2».
  • ◄ القرآن.
  • ◄ استقبال المشاركات.
  • الأعضاء
  • ﴿المقالات﴾
    • الثقافة الاقتصادية : رؤية السعودية 2030 «المستجدات».
    • الثقافة العامة : الثقافة المعرفية.
    • ملحق رقم «5» : مَسرَد اللقاءات الشخصية.
    • معالجة المخاطر الصحية : لكيلا تأسوا على ما فاتكم ولا تفرحوا بما آتاكم.
    • ثقافة التراجم : الثقافة المعرفية.
    • الثقافة الإدارية : الاتصالات الإدارية.
    • الثقافة الوظيفية : الثقافة المعرفية.
    • ثقافة الرسائل : ﴿المطالب - المواعظ - الإرشادات - الرجاءات﴾.
    • الثقافة الصحية : الثقافة المعرفية.
    • الثقافة التطبيقية : التربية الفنية.

    الرئيسية.

    ■ 12- قسم : الثقافة التقنية.

    قائمة محدثة : تنظيم جديد المشاركات ﴿وفق عدد القراءات﴾.

    image معالجة المخاطر الصحية : لكيلا تأسوا على ما فاتكم ولا تفرحوا.. ﴿70﴾
    image لا يَنْهَزُهُ إلَّا الصَّلَاةُ : موعظة ودروس ورسائل. ﴿152﴾
    image الإعجاز العلمي القرآني : الغراب (Crow). ﴿229﴾
    image العويس تحتفي بصوت البدايات في معرض «أبوظبي للكتاب» تكريم.. ﴿386﴾
    image مجدليات : ذكرى ووجد. ﴿441﴾
    image درويش الإسكندرية الموهوب : فنان «3». ﴿984﴾
    image الضّغوط النَّفْسِية وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى عينة موظفات.. ﴿992﴾
    image وزارة التعليم : لفتة كريمة في تقديم الاختبارات في مكة المكرمة. ﴿1090﴾
    image في المُنوَّعات الثقافية : فن السرد. ﴿1125﴾
    image في الشريعة الإسلامية : أمر الله سبحانه - بذبح بقرة صفراء. ﴿1222﴾
    image 12 أغسطس / آب : اليوم العالمي للشباب. ﴿1367﴾
    image دع القلق أيها المعلم ــ مادة مترجمة. ﴿1438﴾
    image 14 يونيو / حزيران : اليوم العالمي للمتبرعين بالدم. ﴿1456﴾
    image فكر غير المسلمين عن النبي محمد : المهاتما غاندي. ﴿1519﴾
    image في الثقافة العامة : العمى غير المقصود. ﴿1554﴾
    image التربية الحوارية المفتوحة : بنك الجهد. ﴿1653﴾
    image من أسماء مكة المكرمة : معاد. ﴿1835﴾
    image مجدليات : رعشة روح. ﴿2022﴾
    بندر قابل الأحمدي
    اسمُ الكاتب : بندر قابل الأحمدي.
    إجمالي المشاركات : ﴿4﴾.
    1432/06/01 (06:01 صباحاً). ﴿4707﴾.
    وقفة مصارحة مع «نظام نور».
    ■ أبرز جوانب القصور :
    1- التعليق والتهديد بسرعة إدخال الدرجات قبل توقيف النظام مما يؤدي إلى الأخطاء لسرعة الإدخال الدرجات وكل مدرسة كأنها في سباق وصراع مع الزمن.
    2- طريقة استخراج نتائج الطلاب التي لا تفي متطلبات الطلاب والأهالي :
    أ- شعارات النتائج النهائية لا توجد إلا درجات الفصل الثاني فقط.
    بينما معارف يعطيك درجات الطالب الفصل الأول والفصل الثاني والدرجة النهائية من 100.
    ب- الشهادات الصف الثالث المتوسط تم استبدالها بالشهادة العادية التي توجد بها الدرجات النهائية فقط.
    معارف يستخرج شهادة عرضية لجميع درجات الطالب الفصلية ونهائية الفصل من 100 وفيه نوع من تقدير للشهادة كونها شهادة على ورق ملون قوي وفيه صبغة رسمية.

    ■ أبرز المقترحات :
    1- جعل لكل مرحلة سيفر لوحدة حتى لا يكون هناك ضغط على السيرفرات.
    2- ترك المدارس تدخل درجاتها وتراجع بكل حرية (المتوسطة خلال أسبوعان - الثانوية خلال ونصف الأسبوع) لتفادي الأخطاء وجودة إخراج النتائج.
    3- إعادة الشعارات الموجودة على نظام معارف حرفياً وبنفس الألوان (الفصلية - النهائية).
    4- إعادة نظام الشهادات النهائية لكل من المرحلة المتوسطة والثانوية بالطريقة السابقة أو بطريق جديدة وجميلة ولا أقصد الشهادة الطولية الشهادة العرضية.
    5- طريقة استخراج المواد المتجاوز عنها النظام في شعارات الطلاب المكملين كمادة اختيارية مع المواد الأساسية هذا خطأ.
    6- المفترض ظهور المواد التي المفترض الطالب يختار أحد تلك المواد غير المواد الأساسية الدخول به الاختبار فقط في المتوسطة وأول ثانوي أكثر من مادتين - وأكثر من مادة في الصف الثاني والثالث.
    7- ممكن التنويه تحت في شعار الطالب المكمل أن هناك مواد تم التجاوز عنه حتى يتم نجاحك في المواد الأساسية.
    8- وضع نماذج شهادات تقديرية وتفوق للطالب في الموقع للناجحين في كل فصل ملون.
    9- وضع نظام تواصل مع أولياء أمور الطلاب عن طريق الرسائل.
    ■ انطلاق منتدى منهل الثقافة التربوية: يوم الأربعاء المصادف غرة شهر محرم 1429هـ، الموافق التاسع من يناير 2008م.
    ■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
    Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
    Copyright© Dimensions Of Information.