×

اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا.
  • ×
×
  • ◄ الوثيقة.
  • ◄ الأقسام.
  • ◄ المثبتة.
  • ◄ الأعضاء.
  • ◄ الأكثر قراءة «1».
  • ◄ الأكثر قراءة «2».
  • ◄ القرآن.
  • ◄ استقبال المشاركات.
  • الأعضاء
  • ﴿المقالات﴾
    • القوى العاملة : (التوجيه والإرشاد - النشاط الطلابي).
    • الثقافة الإعلامية : وزارة الإعلام.
    • الثقافة التسلسلية : الثقافة العلمية.
    • الثقافة العامة : ثقافة الاضطرابات الشخصية.
    • الثقافة الاقتصادية : الثقافة العامة.
    • الرؤية المستقبلية : مفهوم المنهاج الحديث.
    • الثقافة الاقتصادية : اقتصاديات التعليم «التشريعات».
    • ثقافة الرسائل : ﴿النداءات - الأماني - العامة﴾.
    • الثقافة الشعرية : المشاركات الأكثر قراءة.
    • الثقافة الشعرية : إجمالي المشاركات.

    الرئيسية.

    ■ 17- قسم : الثقافة الإدارية.

    عدنان محمد فطاني
    عدنان محمد فطاني.
    إجمالي المشاركات : ﴿16﴾.
    1440/07/01 (06:01 صباحاً).

    في ثقافة الجودة : تنمية الذات.

    ■ تنمية الذات.
    ■ يقولون أن : (99%) من النجاح يتحقق عندما نبدأ العمل، والـ (1%) حظ.
    فكن شجاعاً وجاهزاً للتغير فأنت على بعد خطوات قليلة من النجاح فلا تنظر لمن رضوا بحالهم المتواضع ويأسوا من تغير ذاتهم للأفضل، ولا تخف من نقدهم لك إن اختلفت عنهم لأنك لو أردت أن تهرب من الـنقد لا تتكلم، لا تعمل، كن لا شيء !

    ■ إلى كل معلم لديه طموح :
    س / هل أنت راضي بأدائك ؟
    س / هل أنت راضي بمستواك ؟
    س / هل أديت الأمانة كما يجب ؟
    وهذه الأمانة تتطلب منك المزيد من العطاء وبمعدلات راقية تسهم في ثمرة ناضجة عالية الجودة ( الطالب ).
    وإذا كنت تعاني من قصور في العمل التربوي والتعليمي من ناحية الأداء وطرق النقل لهذه الأمانة ؟

    ● أخي المعلم : يحتاج كل منا للتدريب والدورات لتطوير الذات ومعرفة آخر المستجدات. ومن أهداف برامج التدريب إحداث التغيرات المستهدفة وتنمية الكفاءات والمهارات التعليمية، وتبني طرائق وأساليب تربوية جديدة. ويسعى التدريب أيضاً إلى تنمية مهارات المعلم في مواجهة الأزمات، وإدارة الوقت، وإدارة الصف وغيرها.
    لقد خرج رسول الله صلى الله عليه وسلم إلى عالم يتعلق بالشجر، ويسجد للحجر، ويؤلّه التمر واللبن، فوقف على الصفا وأعلن الرحلة من هناك، وواجه بمفرده جيوش الباطل، وظل يناضل عن رسالته، ويجاهد في تحقيق أهدافه، ولم يهتف به الموت حتى قلب موازين التاريخ، وغيّر معالم القيم في حياة تلك المجتمعات التي خاض التجربة فيهم، وأعاد أولئك الأفراد من تيه الطريق إلى غاية العبيد، وفي ثنايا الطريق دميت عقبيه، وكسرت رباعيته، وثُلم وجهه، ووضع سلى الجزور على ظهره، وإنما تضعف الهمم حين لا تقوى على تجاوز الصعاب، وظل كثير من الناجحين على نفس الطريق، فتجاوزوا كل ما يمكن أن يحول بينهم وبين النجاح. وشاهد التاريخ الحاضر كثير، حتى من لم يعرف طريق الإسلام بعد، ودوّنت سيرهم أروع التحديات.
    خرج أديسون من مدرسته يعيّر بالفشل والغباء، فأكب على التجربة بنفسه، وظل يعاصر الحياة بمفرده، وبعد 999 محاولة في موضوع الكهرباء أضاء الدنيا بأسرها، وكتب يقول عن العبقرية إنها (1%) إلهام، و (99%) عرق جبين. وهكذا يظل النجاح أمنية مستعصية في بدايتها، لكنها سرعان ما تلين لأصحاب الهمم وتذعن لهم من جديد.
    ■ انطلاق منتدى منهل الثقافة التربوية: يوم الأربعاء المصادف غرة شهر محرم 1429هـ، الموافق التاسع من يناير 2008م.
    ■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
    Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
    Copyright© Dimensions Of Information.