أحدث المقالات المضافة إلى القسم.

الثقافة المرجعية : المواد الثقافية ﴿67028﴾.
الثقافة المرجعية : الثقافة الشَّرعيَّة ﴿الآيات المرجعية﴾ ﴿67712﴾.
الثقافة المرجعية : المواد التربوية ﴿65414﴾.
لائحة (المكافآت ــ الإعانات) الطلابية : مادة مرجعية ﴿37686﴾.
التفسير الموضوعي : أسسٌ تأصيليةٌ ونماذجُ تطبيقيةٌ ــ صدر.. ﴿1381﴾.
وثيقة منهل الثقافة التربوية : مادة مثبتة ﴿42956﴾.
لطيفة من آية : فلما استيأسوا منه خلصوا نجيا ﴿3542﴾.
صعقة إبليس لجنده : فلا تلوموني ولوموا أنفسكم ﴿8810﴾.
اكسر نافذتك : وما يعلم جنود ربك إلا هو ﴿2257﴾.
النداء الخفي : إذْ نَادَى رَبَّهُ نِدَاءً خَفِيًّا ﴿4374﴾.
فقلت استغفروا ربكم إنه كان غفارا : الاستغفار .. فتح رباني ﴿2748﴾.
وقل لعبادي يقولوا التي هي أحسن : الصمت وقيمته ﴿2304﴾.
وما أصابكم من مصيبة فبما كسبت أيديكم : عش الحياة ﴿3976﴾.
إنما يوفى الصابرون أجرهم بغير حساب : لا بأس طهور إن شاء الله ﴿5481﴾.
الذي خلق الموت والحياة ليبلوكم أيكم أحسن عملا : حقيقة الموت.. ﴿2707﴾.
الذين يجتنبون كبائر الإثم والفواحش إلا اللمم : ما هو اللمم ؟ ﴿2451﴾.
القيادة التربوية والعلاقات الإنسانية مع المستهدفين ــ مقدمة.. ﴿5307﴾.
ولا تستوي الحسنة ولا السيئة : العفو عند المقدرة ﴿4170﴾.
Creative Ideas for Teaching English Language ــ صدر حديثاً ﴿5576﴾.
القضايا ــ المشكلات ــ المعوقات التي تواجه قادة المدارس ﴿31462﴾.
تدريس اللغة الإنجليزية خارج الصندوق ــ صدر حديثاً ﴿4136﴾.
ألم تر كيف ضرب الله مثلاً كلمة طيبة كشجرة طيبة أصلها ثابت.. ﴿4700﴾.
التكنولوجيا المالية وأثرها على المصارف في المنطقة العربية ــ.. ﴿2710﴾.
إلا من أتى الله بقلب سليم : الطيبة والخيار الصعب ﴿3085﴾.
يا مريم اقنتي لربك واسجدي واركعي مع الراكعين : تقديم السجود.. ﴿3979﴾.
القطيعة الابستمولوجية : رحلة مفهومِ بينَ العلمِ والثقافةِ ــ.. ﴿2482﴾.
الستة سيجما .. ودورها في جودة التعليم الجامعي ــ صدر حديثاً ﴿3747﴾.
على شاطئ الحياة ــ صدر حديثاً لعضو الاتحاد الدولي للغة.. ﴿5620﴾.
لغة الجسد في القرآن الكريم ــ صدر حديثاً ﴿2952﴾.
ديوان "عناقيد الحب" ــ صدر حديثاً للشاعرة التربوية هدية.. ﴿6107﴾.
سمفونية حنين ــ صدر حديثاً للشاعرة المغربية خديجة بوعلي ﴿3678﴾.
عصامي يطلق لعنته ــ صدر حديثاً للناقد أحمد الشيخاوي ﴿3445﴾.
ديوان "على مشارق شهقةِ القلبِ" ــ صدر حديثاً للشاعر.. ﴿6244﴾.
أجساد تحترقُ في الشارعِ ــ صدر حديثاً للشاعر والإعلامي د... ﴿7195﴾.
لا يخدعنك العنوان ــ صدر حديثاً ﴿3333﴾.
التطبيقات الرقمية للمعلم ــ صدر حديثاً ﴿3339﴾.
مواقف واقعية في الإدارة المدرسية ــ صدر حديثاً ﴿4486﴾.
منهاج الجغرافيا في المملكة العربية السعودية «رؤية تطويرية».. ﴿4965﴾.
ادعوا ربكم تضرعا وخفية إنه لا يحب المعتدين : أنواع العبادة.. ﴿3859﴾.
قضايا اجتماعية وتحديات العصر ــ صدر حديثاَ للأستاذ محمود.. ﴿2282﴾.
دليل إعداد حقيبة المادة التدريبية ــ صدر حديثاً ﴿2584﴾.
بناء الثقة : دليل عملي للمدير الناجح ــ صدر حديثاً ﴿7315﴾.
حياة محمد صلى الله عليه وسلم وصناعة الحياة ــ صدر حديثاً ﴿2306﴾.
كراهية الطالب للمدرسة (الأسباب ــ الحلول) ــ ورقة عمل ﴿31124﴾.
مشكلة المباني المدرسية (الحكومية ــ المستأجرة) في.. ﴿26786﴾.
خصائص ومواصفات معلم التربية الخاصة ــ ورقة عمل ﴿11173﴾.
توظيف تقنيات العرض اللاسلكية التربوية ــ ورقة عمل ﴿2248﴾.
رؤية مقترحة لتمكين المعلمين من البحوث الإجرائية ــ ورقة عمل ﴿7389﴾.
في الرد على رسالة تشرح معنى لفظ الجلالة "الله" ﴿5158﴾.
محاور إعداد المعلم مدى الحياة ــ ورقة عمل ﴿3303﴾.
بسم الله الرحمن الرحيم
د. مفلح دخيل الاكلبي

اسمُ الكاتب : د. مفلح دخيل الاكلبي.
إجمالي القراءات : ﴿5162﴾.
عدد المشــاركات : ﴿16﴾.

◄ دور مقررات الفقه والسلوك في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى المتعلم ــ دراسة علمية.
■ ملخص الدراسة.
هدفت الدراسة إلى الكشف عن مدى تضمُن أهداف مقررات الفقه والسلوك ومحتواها التعليمي بالصفوف العليا في المرحلة الابتدائية "بنين وبنات" مهارات التفكير الناقد.
وقد سعت الدِّراسة لتقديم قائمة مقترحة لمهارات التفكير الناقد التي ينبغي تضمينها أهداف مقررات العلوم الشرعية ومحتواها التعليمي بالصفوف العليا في المرحلة الابتدائية، ثم تحليل أهداف مقررات العلوم الشرعية ومحتواها التعليمي بالصفوف (الرابع، والخامس، والسادس الابتدائي) في مناهج الفقه والسلوك بالمملكة العربية السعودية، والمقررة للعام الدراسي 1434/1433هـ، باستخدام المنهج الوصفي التحليلي.
وقد قام الباحث بإعداد قائمة لمهارات التفكير الناقد التي تتناسب مع طلاب وطالبات المرحلة الابتدائية، وبعد التأكد من صدق الأداة وثباتها استخدمت كبطاقة لتحليل أهداف المقررات - عينة الدراسة - ومحتواها التعليمي.

■ وقد أظهرت نتائج الدراسة :
• ورود جميع مهارات التفكير الناقد المقترحة بشكل عام في أهداف مقررات الفقه والسلوك ومحتواها التعليمي بصورة تكاملية في الصفوف الثلاثة.
• ورود أغلب مهارات التفكير الناقد المقترحة ضمن كتاب الطالب في الصفوف الثلاثة.
• ورود أغلب مهارات التفكير الناقد المقترحة ضمن كتاب الطالب للصف السادس الابتدائي.
• توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطات تكرارات مهارات التفكير الناقد - المقترحة - ككل المتضمنة في أهداف كتب الفقه والسلوك ومحتواها التعليمي المقررة على طلاب وطالبات الصفوف العليا بالمرحلة الابتدائية.

■ وبناء على نتائج الدراسة أوصى الباحث بتوصيات، منها :
• المراجعة المستمرة لأهداف مقررات العلوم الشرعية ومحتواها بالتعليم العام بعامة ومقررات الفقه خاصة؛ لأهميتها في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى المتعلم.
• ضرورة زيادة تضمين مهارات التفكير الناقد في أهداف مقررات العلوم الشرعية ومحتواها التعليمي في التعليم العام وبشكل نوعي متكامل.
• ضرورة التركيز على توظيف مهارات التفكير الناقد في المواقف الصفية والأنشطة التعليمية في العملية التعليمية.
• ضرورة تأهيل معلمي العلوم الشرعية بما يمكنهم من معرفة مهارات التفكير الناقد وتوظيفها في المواقف التعليمية المتعددة.

◄ للاطلاع على الدراسة العلمية (دور مقررات الفقه والسلوك في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى المتعلم) ... النقر > > > ((هنا)).
■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
Copyright© Dimensions Of Information.