• ×

12:45 صباحًا , الأربعاء 8 ربيع الأول 1438 / 7 ديسمبر 2016

◄ المسؤوليات التربوية ذات العلاقة بالأسبوع التمهيدي في المدارس :
■ دور إدارة المدرسة.
1 ـ عقد اجتماع عام للعاملين (العاملات) في المدرسة لتوضيح غاية وفعاليات برنامج الأسبوع التمهيدي وتشكيل لجنة لتنفيذ البرنامج برئاسة مدير (مديرة) المدرسة والمرشد الطلابي (المرشدة الطلابية) مقرراً ويكون من أعضائها معلمو (معلمات) الصف الأول الابتدائي والتربية البدنية والفنية ورائد النشاط المدرسي.
2 ـ تفويض المرشد الطلابي مهمة متابعة تنفيذ البرنامج ميدانياً، مع حث أعضاء اللجنة على تحقيق هدف البرنامج وتشجيعهم على استخدام الاستمارات المعدة لذلك وتمييز معلمي الصف الأول، وتكثيف أدوارهم في فاعلية البرنامج.
3 ـ تهيئة جميع العاملين في المدرسة لاستقبال الطلاب (الطالبات) المستجدين بأسلوب تربوي.
4 ـ دعم البرنامج معنوياً ومالياً والتوجيه بتجهيز مكان استقبال الطلاب، والمقصف المدرسي، وتأمين وجبة إفطار مناسبة للطلاب طيلة أيام برنامج الاستقبال.
5 ـ التنسيق مع أولياء أمور الطلاب حول أدوارهم في البرنامج.
6 ـ متابعة سير تنفيذ البرنامج وتقويمه بشكل يومي.

■ دور المرشد الطلابي.
1 ـ إثراء الجانب المعرفي الشخصي لديه بالقراءة والبحث في هذه المجال مبكراً.
2 ـ إعداد النشرات والمطويات واللافتات اللازمة، وإعداد فقرات تربوية للإذاعة المدرسية وأخرى للمسرح المدرسي لمزيد من التوعية اللازمة للعاملين في المدرسة وأسر الطلاب بأهمية برنامج الأسبوع التمهيدي وجدواه التربوية ودور كل من الطرفين في ذلك.
3 ـ إعداد النشرات التربوية عن الموضوعات ذات العلاقة المباشرة بالبرنامج.
4 ـ حث أولياء الأمور على قراءة النشرات التربوية.
5 ـ تصميم بطاقات خاصة لطلاب الصف الأول (المستجدين ـ المعيدين) تحمل صورة واسم وعنوان الطالب.
6 ـ التأكيد غلى لجنة الاستقبال بتفعيل الاستمارات التي ستوظف أثناء تنفيذ البرنامج، مع توضيح أهمية التوزيع التربوي للطلاب على الفصول والمقاعد الدراسية.
7 ـ إعداد برنامج كل يوم على حده طيلة الأسبوع مع الأخذ في الاعتبار الأسلوب التدريجي في التمهيد ومع التركيز على اليوم.
8 ـ تنظيم الفقرات التربوية التي ستقدم للطلاب طيلة أيام وكذلك فقرات الحفل الذي سيقام في اليوم الأخير من الأسبوع.
9 ـ التنسيق مع اللجنة لتجهيز مخنلف المتطلبات العينية.

■ دور المعلمين.
1 ـ مساندة المرشد الطلابي ودعم لجنة الاستقبال في تنفيذ البرنامج وفق الأسس التربوية .
2 ـ إبداء المقترحات التي من شأنها تطوير البرنامج .

■ دور (الأم ـ الأسرة) مع بداية الأسبوع التمهيدي :
● أيقضيه في الوقت المناسب صباحاً وأشعريه بالهدوء والطمأنينة، وأظهري له الحب والحنان والأهمية.
● تناولي معه طعام الإفطار (في شكل أسري) ولا تجبريه على الطعام إذا رفض ذلك.
● حثه على دخول دورة المياه قبل الخروج من المنزل، وشجعيه على ارتداء الملابس المناسبة (للأم دور في ملاطفة الطفل ومساعدته في ارتداء الملابس).
● إذا تعذر مرافقة الأب للطفل إلى المدرسة احرصي على حضور شخص آخر من الأقرباء معه ممن يألفهم الطفل ويشعر معهم بالأمان.
● ترديد بعض الآيات القرآنية التي يحفظها، والأناشيد المحببة إليها قبل الخروج من المنزل، وذلك لتبديد القلق الذي ربما ظهر عليها.
● شجعي الطفل على المشاركة في الألعاب والمسابقات الترفيهية دون إجبار.
● شجعي أي درجة يقوم بها الطفل داخل المدرسة.
● أجيبي على تساؤلاته بشكل إيجابي.
● عند العودة من المدرسة، فأظهري الإعجاب مباشرة بتحقيق إنجاز، وحبذا لو تقيم الأسرة حفلاً داخل المنزل بمناسبة دخول الطفل المدرسة مع إظهار الحفاوة به ودعم ثقته بنفسه.
● من الأفضل تقديم وجبة غذائية مناسبة للطفل فور عودته من المدرسة، لأن بعض الأطفال قد تمنعه مشاعر الخوف والتوتر من تناول طعام الإفطار في المنزل أو المدرسة.
● من الأفضل أن يُسأل أسئلة مفتوحة من قبل الأسرة ليعبر عن مشاعره ومشاهداته في محيط آمن مثل : (ما الأشياء التي أعجبتك في المدرسة ؟ ماذا رأيت اليوم ؟ .. إلخ)، مع التأكيد لها بأن غدا سيكون أفضل من اليوم.
● على الأسرة أن تتذكر أن الأسبوع التمهيدي للتهيئة النفسية وليس للتدريس، ولذلك فليس من الأفضل أن يُسأل الطفل أسئلة مثل : (ماذا درستم اليوم ؟ متى ستستلم الجدول المدرسي ؟ متى ستستلم الكتب ؟ ونحو ذلك).
● على الأسرة ألا تعتبر ما يقدم للأطفال من الألعاب والحلوى داخل المدرسة أمراً يؤدي إلى التدليل أو مضيعة الوقت، وإنما هو أسلوب تربوي هام له دلالته العلمية المساعدة على التهيئة النفسية.
وعلى الأسرة أن تبارك مشاركات طفله مهما كانت بسيطة وأن تشجعه على المشاركة في اللعب يوم غدٍ.

■ دور (الأم ـ الأسرة) أثناء بقية أيام الأسبوع التمهيدي :
● كرري ما تم في اليوم الأول، وأكدي على تعريفه بالطريق المؤدي من وإلى المدرسة، وبالطريقة الصحيحة لعبور الشارع، مع الأخذ في الاعتبار أن الطفل في هذا العمر لا يستطيع تماماً تحديد سرعة العربات، وقياس المسافات، ولذا تدرب على أخذ الحذر والوقت الكافي لذلك.
● لا تقارني طفلك بأي طفل آخر في أي سلوك، بل شجعيه بالثناء عليه، كأن تقولي له أنت بالأمس ممتاز واليوم ستكون أحسن.
● لا تظهري غضبكِ أمامه.
● لا تنزعجي عندما لا يرغب الذهاب إلى المدرسة لأول مره، فإن هدوءك سينعكس كل ذلك إيجاباً على الطفل مما سيساعده على تخطي حاجز الخوف من المدرسة.
● خذي في الاعتبار أن دخول الطفل المدرسةَ أمر حتمي، ولهذا فلا تستسلمي لرغبته عندما يرفض الخروج من المنزل، ولا تأخذكِ العاطفة في الاستجابة لمطلبه، ولكن دون قسوة متطرفة، وخذي في الاعتبار أن ذلك السلوك أمر طبيعي.
● استمرِي في إظهار المدرسة بالمظهر الإيجابي الجاذب للطفل، وامتدحي مشاركاته.
● أكدي عليه ألا ّ يتحدث مع الغرباء الذين لا يعرفهم، غير زملائه ومعلميه، ولا يقبل الحلوى أو الهدايا من أي أحد خارج المدرسة.
● أكدي على الطفل ألا يخرج من المدرسة مع شخص لا يعرفه، حتى ولو ادعى أنه مرسل من قبل الأسرة.
● لا تسرفي في بذل الهدايا من أجل ألاّ تكون نفعية في المستقبل، ينتظر المقابل على كل سلوك يقوم به في حياته.

■ دور (الأم ـ الأسرة) في الأسابيع التالية بعد الأسبوع التمهيدي :
● الاستمرار في إظهار المدرسة بالمظهر الإيجابي أمام الطفل.
● حث الأب على زيارة الطفل داخل الفصل في أيام متقطعة ليشعر بالأمان.
● حث الأب على سؤال معلم الفصل عن مدى توافق الطفل مع البيئة الجديدة (المدرسة).
● تصفح المقررات الدراسية مع الطالب في المنزل، وأشعاره أهميتها.
● التركيز على المهارات المطلوبة في كل مقرر دراسي، وخاصة مهارات القراءة والكتابة.
● التأكيد على السلوك الإيجابي الذي تعلمه الطفل من المدرسة، والتشجيع على تنفيذه إجرائيا في المنزل.
● التعويد على النوم المبكر والاستيقاظ المبكر وأهمية وجبة الإفطار بشكل يومي.
● غرس الانتماء إلى الجماعة، والتنافس الشريف، والتعويد على الحوار الهادف مع الآخرين.
● التعويد على احترام الوقت وإدارته بحيث يكون هناك وقت للعب، ووقت للدروس، ووقت للترفيه .. إلخ.
● التعويد على النظام والنظافة واحترام حقوق الغير، وتأكيد الذات، والدفاع عن الحقوق المشروعة.
● الابتعاد عن العقاب البدني، والتركيز على بناء شخصيته مع عدم التحقير.
● عدم التردد في أخبار المرشد الطلابي عن أي تطورات في حياة الطفل وثقي بأنه سيساعدك.

 0  0  5213
التعليقات ( 0 )


منهل الثقافة التربوية مسجل لدى خدمة (معروف ـ وزارة التجارة والاستثمار ـ المملكة العربية السعودية) للتعريف بالمنصات الإلكترونية وتسجيل المرجعية الرسمية لها ..
جميع الأوقات بتوقيت جرينتش +3 ساعات. الوقت الآن هو 12:45 صباحًا الأربعاء 8 ربيع الأول 1438 / 7 ديسمبر 2016.

Powered by Dimofinf cms Version 4.0.0
Copyright© Dimensions Of Information Ltd.