المملكة العربية السعودية : المركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي.
◄ ​صدر قرار مجلس الوزراء الموقر رقم (94) بتاريخ 1438/2/7هـ بالموافقة على الترتيبات التنظيمية لهيئة تقويم التعليم والتدريب، والمتضمنة أن الهيئة هي الجهة المختصة في المملكة بالتقويم والاعتماد في التعليم والتدريب لرفع جودتهما وكفايتهما ومساهمتهما في خدمة الاقتصاد والتنمية الوطنية.
ويأتي المركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي واحداً من المراكز التي تشرف عليها الهيئة، وهو امتداداً لما كان يعرف سابقاً بالهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي التي تأسست بموجب الموافقة السامية الكريمة رقم 7/ب/6024 وتاريخ 1424/2/9هـ بحيث تتمتع بالشخصية المعنوية والاستقلال الإداري والمالي وتكون السلطة المسؤولة عن شؤون الاعتماد الأكاديمي وضمان الجودة في مؤسسات التعليم فوق الثانوي ــ الحكومي والأهلي.

■ الرؤية والرسالة والقيم :
مركزٌ رائد إقليمياً، متميز ومعترف به عالمياً لتقويم واعتماد مؤسسات التعليم فوق الثانوي وبرامجها.

■ الرسالة :
دعم جودة مؤسسات التعليم فوق الثانوي وبرامجها، وتقويمها، واعتمادها، من خلال نظام وإجراءات تتسم بالموضوعية والشفافية، وصولاً إلى كسب ثقة المجتمع المحلي والعالمي في مخرجات تلك المؤسسات والبرامج.

■ القيم :
بناءً على قيمنا الإسلامية والثقافية، يلتزم المركز بالقيم التالية والتي ستنعكس على كل أعماله.

• التميز :
حيث يسعى المركز لتحقيق أعلى جودة ممكنة في جميع أنشطته بما يؤهله للتميز في جميع المجالات.

• الاستقلالية :
يعمل المركز باستقلالية تامة في تطوير العمليات والمعايير واتخاذ القرارات.

• التعاون :
يتبنى المركز قيمة التعاون بين منسوبيه، ومع جميع المستفيدين المعنيين، ويقدر مشاركتهم من أجل التحسين المستمر.

• الشفافية :
يضمن المركز أن كل ما يتبعه من سياسات وما يتخذه من إجراءات وما يتبناه من أسس في اتخاذ قراراته متاحة للجميع، مع احترام السرية.

• الحيادية :
يلتزم المركز بالعدل والحيادية في جميع تعاملاته، وتعامل جميع الأطراف وفق مبدأ المساواة، ويتبنى ضوابط صارمة لمنع أي تضارب حقيقي أو ظاهري في المصالح.

• النزاهة :
يلتزم المركز بأعلى المستويات الأخلاقية في جميع تعاملاته، ويتبنى الإجراءات الكفيلة بالتزام جميع منسوبيه وجميع من يمثلونه بهذه الأخلاق.

• الانتماء :
يعتبر المركز أن الإحساس بالانتماء لدى منسوبيه يحفز على الإبداع والتفاني في خدمة مصالح وطموحات المركز، ويلتزم المركز بتعميق هذا الإحساس عبر مبادرات وبرامج نوعية.​

■ المهام :
يعتبر المركز الجهة المسؤولة عن شؤون الاعتماد الأكاديمي في مؤسسات التعليم فوق الثانوي، ويقوم بالمهام التالية :
1- بناء نُظُم للتقويم والاعتماد (المؤسسي والبرامجي) في التعليم العالي، يتضمن القواعد والمعايير والمؤشرات الأساسية، والضوابط والإجراءات الخاصة بها، واعتمادها وتطبيقها.
2- تقويم الأداء المؤسسي لمؤسسات التعليم العالي واعتمادها بشكل دوري، وفق المعايير التي يعتمدها مجلس إدارة الهيئة.
3- تقويم البرامج المنتهية بمؤهل التي تنفذها مؤسسات التعليم العالي واعتمادها بشكل دوري، وفق المعايير التي يعتمدها مجلس إدارة الهيئة.
4- القيام بأعمال التقويم والاعتماد خارج المملكة، وفق الضوابط التي يعتمدها مجلس إدارة الهيئة.
5- تقديم الاستشارات والخدمات للجهات الحكومية والخاصة وغيرها، داخل المملكة وخارجها بما يكفل رفع مستوى الأداء الأكاديمي في هذه الجهات.
6- تنظيم وتقديم البرامج والدورات التدريبية في مجال اختصاصه.
7- تنظيم وعقد ورش العمل والندوات والمؤتمرات والمعارض، والمشاركة فيها وفقاً للإجراءات المتبعة.
8- إصدار المجلات والدوريات والكتب والكتيبات والأدلة الإرشادية والنشرات في مجال اختصاصه.
9- دعم وإجراء البحوث والدراسات وعمل الإحصاءات المتعلقة بجودة مخرجات التعليم العالي ونشرها.
10- تبادل الإنتاج العلمي والمعرفي في مجال الجودة والاعتماد الأكاديمي مع مؤسسات التعليم في المملكة وخارجها، ومع الجهات العاملة في أي من مجالات عمل المركز خارج المملكة.
11- التواصل مع الجهات المماثلة خارج المملكة للاستفادة من تجاربها وخبراتها، وتأسيس آليات للتعاون معها وفقاً للإجراءات المتبعة.
12- نشر المعلومات والبيانات الخاصة بالاعتماد لأغراض التوعية والإعلام والبحث العلمي وإتاحتها للجهات والأفراد الراغبين في الاطلاع عليها.
المصدر : المركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي.