من أحدث المقالات المضافة في القسم.

الثقافة القانونية : العلوم الخاصة ﴿44103﴾.
مجالس رياض التائبين : المجلس الثاني عشر ــ لله أشد فرحاً بتوبة عبده «1» ﴿3057﴾.
مجالس رياض التائبين : المجلس السادس عشر ــ سيد الاستـغفار ﴿23279﴾.
مجالس رياض التائبين : المجلس الحادي عشر ــ من رياض أسمائه وصفاته للتائبين ﴿2632﴾.
مجالس رياض التائبين : المجلس العاشر ــ تـنبيهـان للـتائبين ﴿2606﴾.
مجالس رياض التائبين : المجلس التاسع ــ وقفات مع التائبين ﴿2247﴾.
مجالس رياض التائبين : المجلس الثاني ــ من حِـسـانِ قـصص التائبين «2» ﴿2944﴾.
مجالس رياض التائبين : المجلس السادس ــ شروط التوبة إلى الله «2» ﴿2471﴾.
مجالس رياض التائبين : المجلس الثامن ــ ظلومٌ جهولٌ ﴿2905﴾.
مجالس رياض التائبين : المجلس السابع ــ التوبة الصحيحة ﴿2748﴾.
مجالس رياض التائبين : المجلس الخامس ــ شروط التوبة إلى الله «1» ﴿2057﴾.
مجالس رياض التائبين : المجلس الرابع ــ بين النفس والذنب ﴿2063﴾.
مجالس رياض التائبين : المجلس الثالث ــ دعوة إلى الفلاح ﴿2918﴾.
مجالس رياض التائبين : المجلس الأول ــ من حِـسـانِ قـصص التائبين «1» ﴿3418﴾.
الثقافة المجتمعية : مجالس رياض التائبين ﴿31499﴾.
اللائحة التنفيذية للموارد البشرية في الخدمة المدنية ﴿4413﴾.
الدليل الإجرائي لقواعد السلوك والمواظبة لطلبة المرحلتين (م ــ ث) 1437 ﴿17661﴾.
التقويم الزمني للعام الدراسي (محدّث) ﴿23794﴾.
الخطة الزمنية لتسجيل الطلاب في الصف الأول الابتدائي (محدّث) ﴿23914﴾.
دليل القبول والتسجيل لجميع مراحل التعليم العام (محدّث) ﴿24238﴾.
جريمة لا يعاقب عليها القانون ﴿3752﴾.
جريمة تصيد الأخطاء ﴿12881﴾.
التربية المجتمعية : (الطبيعية) (العفوية) (العرضية) (غير الرسمية) ﴿6760﴾.
أهمية الرقابة كوسيلة من وسائل الضبط الاجتماعي ﴿12592﴾.
الانحراف السلوكي والمجتمع ﴿13279﴾.
مكونات المجتمع الأساسية : عناصر المجتمع الأساسية ﴿23471﴾.
الثقافة القانونية : الثقافة المجتمعية ﴿40413﴾.
ما هي أبرز واجبات المشرف التربوي في وزارة التعليم ؟ ﴿10838﴾.
كيف تتم معاملة المعلم (المدرس) إذا مرض أثناء العطلة الصيفية ؟ ﴿6241﴾.
ما هو برنامج دعم رواتب المعلمين بالمدارس الأهلية ؟ ﴿3925﴾.
ما أهم النصائح العلمية في مهنة المحاماة ؟ ﴿3914﴾.
ما هي حالات انقضاء الدعوى الجزائية العامة ؟ ﴿4168﴾.
ماذا يُقصد بتحديد الاختصاص القضائي ؟ ﴿3960﴾.
ما مفهوم اللوائح بصفتها وثائق دولية ؟ ﴿5846﴾.
ما الفرق بين : (القانون العام ــ القانون المميز) في علم القانون ؟ ﴿3833﴾.
ما الفرق بين : علم (القانون ــ الوثائق) ؟ ﴿7753﴾.
ما مصادر النظام الإسلامي ؟ ﴿24814﴾.
ما مفهوم النظام الإسلامي ؟ ﴿4495﴾.
الثقافة القانونية : الاستفسارات القانونية ﴿59332﴾.
اللائحة التنفيذية لنظام تعليم الكبار 1413 ﴿10519﴾.
اللائحة الداخلية لتنظيم مدارس تحفيظ القرآن الكريم ﴿11924﴾.
محاور إستراتيجيات التربية الخاصة ﴿8099﴾.
الجهات الحكومية المختصة بابتعاث الأشخاص ذوي الإعاقة ﴿3869﴾.
القواعد التنفيذية للائحة التنظيمية لمراكز تأهيل المعوقين 1434 ﴿4290﴾.
تنظيم شمولِ الطلابِ ذوي الإعاقات الجسمية والصحية بالمكافآت المقررة للتعليم.. ﴿11067﴾.
آلية العمل في برنامج يسير التعليمي لذوي الذكاء الحدي ﴿3915﴾.
دليل برامج صعوبات التعلم (بنين) بالمناطق والمحافظات ﴿8981﴾.
القواعد التنظيمية لمعاهد وبرامج التربية الخاصة 1422 ﴿8267﴾.
نظام رعاية المعاقين 1421 ﴿7055﴾.
في التربية الخاصة : الإعلان الخاص بحقوق المعوقين ــ 09 ديسمبر (1975م) ﴿3967﴾.
فريق منهل «1»

فريق منهل «1» عدد المشاركات : ﴿155﴾ التسلسل الزمني : 1437/02/15 (06:01 صباحاً) عدد القراءات : ﴿4048﴾

وزارة التعليم : تعديل لائحة تقويم الطلاب ــ تطوير المادة الخامسة من لائحة تقويم الطالب 1441هـ.
◄ قرر مجلس الوزراء في الجلسة التي رأسها خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز في (نيوم) بمنطقة تبوك أمس تفويض وزير التعليم صلاحية تعديل لائحة تقويم الطالب الموافق عليها بقرار اللجنة العليا لسياسة التعليم في السعودية في عام 1426هـ، وذلك بعد الاطلاع على ما رفعه وزير التعليم، وبعد الاطلاع على التوصية المعدة في مجلس الشؤون الاقتصادية والتنمية.

■ لائحة تقويم الطالب : تطوير المادة الخامسة من لائحة تقويم الطالب 1441هـ.
أصدر معالي وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ قراراً بتطوير المادة الخامسة من لائحة تقويم الطالب للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة، بما يضمن نواتج أفضل للتعلم، ورفع مستوى التحصيل الدراسي للطلاب والطالبات.
ويأتي توجيه وزير التعليم بناء على قرار مجلس الوزراء بالموافقة على تفويض معاليه صلاحية تعديل اللائحة، إلى جانب ما أسفرت عنه اجتماعات مديري التعليم بالمناطق والمحافظات لتطوير لائحة تقويم الطالب، إضافة إلى سعي الوزارة في تحسين مستوى أداء الطلاب في الاختبارات الوطنية والدولية.
وتضمن توجيه وزير التعليم اعتماد تطوير التقويم المستمر للصفوف الدراسية من الثالث إلى السادس الابتدائي؛ عبر اختبارات ختامية في نهاية الفصل الدراسي لمواد العلوم الشرعية (التوحيد ــ الفقه والسلوك ــ الحديث والسيرة)، واللغة العربية، والرياضيات، والعلوم، والدراسات الاجتماعية، والمواطنة، بينما يقوم أداء الطالب تقويماً مستمراً في بقية المواد، وفقاً لمستويات الأداء.
واشتمل قرار وزير التعليم على تخصيص (100) درجة لكل مادة يكون التقويم فيها مستمراً وختامياً موزعة بالتساوي بين الفصلين؛ بحيث تكون في كل فصل دراسي (20) درجة لأعمال السنة مشتملة على أساليب متنوعة (اختبارات قصيرة ــ واجبات منزلية ــ مهمات أدائية)، و(30) درجة لاختبار تحريري في نهاية الفصل، كذلك حصول الطالب على درجة النهاية الصغرى (50%) في المواد التي يكون تقويم الطالب فيها مستمراً وختامياً شريطة حصوله على نسبة 20% من درجة اختبار الفصل الدراسي الثاني، إضافة إلى عقد اختبار الدور الثاني للطالب الذي لم يحقق النهاية الصغرى (50%) للمواد، كذلك من لم يحصل على النسبة الشرطية التي هي 20% من درجة اختبار الفصل الدراسي الثاني.
وأكد قرار وزير التعليم على تقويم أداء الطالب في المرحلة المتوسطة تقويماً مستمراً وختامياً في مادة لغتي الخالدة، وتخصص (100) درجة لكل مادة موزعة بالتساوي بين الفصلين؛ بحيث تكون في كل فصل دراسي (20) درجة لأعمال السنة مشتملة على أساليب متنوعة (اختبارات قصيرة ــ واجبات منزلية ــ مهمات أدائية)، و(30) درجة لاختبار تحريري في نهاية الفصل، كما يتم اختبار الطلاب ذوي الأعذار والغائبين وفق الضوابط التي تضعها وزارة التعليم.