۞ جديد المقالات :

قراءة في ديوان "مسرى الأشواق" للشاعرة فاطمة قيسر ــ عندما تتحول القصائد لعقد...

معينات على الصبر. قد يبتليك الله في ولدك, في جسدك, في وظيفتك, في قلمك, في...

اختر سجنك أو انطلق حراً. أنت من يختار طريقةً معتقلك .. جعلك الله حراًّ فلا...

المهارة : مفهومها ــ علاقتها بالكفاية ــ أنواعها. يقصد بالمهارة، التمكن من...

مسؤوليات المبتعث السعودي. ■ وفق ضوابط الابتعاث العامة المدونة في الموقع...

في التوقيعات الأدبية : من ذاكرتي «29». ■ تقديرك لوجهة نظر الآخر .. علامة...

علم النفس المهني : التوجيه المهني ــ الاختيار المهني. علم النفس المهني فرع...

المجلس السعودي للجودة .. مسيرة عطاء. 25 عاماً من العطاءِ للمجلس السعودي للجودة...

كلمات مستخدمة في اللهجة المحلية ليست من اللغة العربية. • باغة : تركية ومعناها...

خوف السابقين. يصف الله ــ سبحانه وتعالى ــ عباده المؤمنين بصفات عظيمة، فمن ذلك...

مبادئ ومرجعيات تخطيط الدرس. ■ عند التخطيط للدرس ينبغي أن وضع النقاط التالية...

لاءات السعادة الزوجية. • لا تجرح زوجك بكلمات أو أفعال فتفقد الحب. • لا تخن...

حين تصير الأوجاع حروفا. وحين تتحول الحروف إلى أوجاع .. حين يحضر الصمت إلى...

التدين الشكلي : مفهومه ومظاهره وأضراره. التدين : مأخوذ من الدين، والدين: هو...

الكفاية : المعارف المفاهيمية والإجرائية. لا يمكن الإحاطة بمدلول الكفاية إلا من...

المسؤولية الفردية في القرآن الكريم. ■ قال الله سبحانه وتعالى في محكم كتابه...

إنا كل شيء خلقناه بقدر : اﻟﺤﻨﺠﺮﺓ ــ اﻟﺮﺅﻳﺔ ــ اﻟﺴّﻤﻊ ــ اﻟﻠّﻤﺲ. ﻳﻘﻮﻝ اﻷﻃﺒّﺎء :...

الفنان التشكيلي رضوان جوهري : عندما تسمو اللوحة بالإنسان إلى آفاق الحياة...

المبادرة الفردية : نبضات إرشادية على الوسائل التواصلية. تقوم المبادرة الفردية...

شكر وتقدير للمنهل : قصيدة. ■ مكتبة منهل الثقافة التربوية : (الثقافة...

مهارات القائد التحويلي. القائد التحويلي يتمتع بقدرة على تحفيز العاملين كي...

ما الفرق بين أنواع الفوز يوم القيامة ؟ ■ أنواع الفوز يوم القيامة كما وردت في...

دراسة مقارنة بين قصيدتين : التجاني يوسف بشير "في محراب النيل" وإدريس جماع "رحلة...

مليكة جفتاني : فنانة تشكيلية استهواها الرسم فخلقت جسرا خاصا بها نحو عالم...

أمي يا أجمل حكاية. ليس شرطا أن يكون كل الأبطال رجال ,, فكم من امرأة كانت بطلا...

قائد المدرسة المتفاني .. ماذا قدمنا له في تعليمنا ؟ ■ قائد المدرسة المتفاني هو...

العلوم التربوية : مفهوم ومستندات الكفاءة. ■ مفهوم الكفاءة : ● هي مفهومُ عامُ...

تكأكأت اللغات بلا نزال : بمناسبة اليوم العالمي للغة العربية ــ قصيدة. ■ مكتبة...

قصة لغة : اللغة العربية. نهضت مبكرة قبل أخواتها، رغم أنها كبراهنّ، لكنها...

قراءة في ديوان "همسات ليل قصير" للشاعرة خديجة بلوش ــ أبجديات حين تولد لذة...

في ثقافة الرسائل : من قلبي لقلوبكم ! حديثُ القُلوبِ هو الحديث الذي لا يمكن أن...

هل يمكن أن نختلف دون أن نؤذي ؟ قد تمر علينا مواقف نختلف فيها مع احدهم فلا نجد...

المملكة العربية السعودية : عقوبة تغيير معالم النقود المتداولة نظاماً أو تشويشها...

الفساد الإداري : عقوبة جرائم سوء الاستعمال الإداري. أوضحت النيابة العامة أن...

نظام حماية الطفل : تنظيم حالات إيذاء وإهمال الأطفال (التعليم نموذجاً)....

كيف يتعلم الأبناء ؟

مها إبراهيم الغامدي

2831 مشاهدة

◄ كيف يتعلم الأبناء ؟
النموذج الحي ــ التجربة والخطأ ــ الشرح والإنصات ــ الحوافز والعقوبات.
■ قبل البدء فيما أريد هناك سؤال يحتاج للتفكير :
لماذا يميل المربين إلى استخدام الطريقتين الأخيرتين لتعليم الأبناء على الرغم من أنهما الأقل تأثيرا ونتائجهما أقل استمرار ؟
قبل أن نتعلم السمات القيادية وكيف نرسخها في الأبناء، يجب أن نفهم كيف يتعلمون، وذلك لكي نعد البيئة التي تحتضنهم بكل ما يلزم العملية التعليمية من أدوات مساعدة لخلق الحس القيادي وترسيخ السمات النبيلة والقيادية، فالأجواء المحيطة تتأثر سلبا أو إيجابا بحسب أساليبنا التعليمية التي نتبعها، وهي إن لم تكن معدة بالشكل الصحيح، فإنه من الصعب جدا تغيير سلوكيات الأبناء.

■ هناك أربع أساليب معروفة لدعم الفهم وترسيخ استيعاب الأبناء للمبادئ والتوجيهات الأبوية ونظام البيت ومعارف الحياة المتنوعة، جميعها مهمة ولكنها ليست سواء من ناحية التأثير على الفهم وتوسيع المدارك وتعجيل النتائج ودوامها، وقد عرضناها في بداية موضوعنا مرتبة من الأفضل، وسنتكلم قليلا عن أولها.
● النموذج الحي : ونقصد به المربي أو كل من يتصل بالطفل ويتحكم في تصرفاته (الأب ـ الأم ـ المعلم). وما يقوم به وما يلفظه المربي يعكس الجو العام الذي يحتضن الطفل، فالطفل يتأثر من الأجواء التي تحيط به بحدة أكثر من البالغين.
يجب أن نضع في اعتبارنا أن الأطفال يراقبونا ونحن لا نشعر، فيتعلمون منا كل شي، لذلك يجب أن نحرص أن لا يروا منا أخطاء ولو كنا في الواقع كثيرو الخطأ، وأن يرونا نعالج مشاكل الحياة المختلفة بذكاء وهدوء مهما تعقدت، معتمدين على معارفنا وقدراتنا، وليس انفعالاتنا واستعجالنا.
إن إدراك ابنك وأخلاقياته رهينين بمدى تقدم إدراكك وأخلاقياتك، فاحرص على تحديث معارفك باستمرار كي تورثها لهم حين يراقبونك وأنت تقدم حلولا بارعة لمشكلات الحياة وحينما تحتك بهم وعبر التجارب التي ستعدها وتشرف عليهم فيها.

■ مقتبسة قصيرة :
لكل إنسان طريق سيسلكه ونهاية سيصلها .. أبنائنا اليوم بين أيدينا وغدا سيكملون المشوار وحدهم فاجعل مرورهم بك نقطة تحول نحو نهاية مشرقة.

أزرار التواصل الاجتماعي