بسم الله الرحمن الرحيم
اسمُ الكاتب : رزق الله حسن اليزيدي.
إجمالي القراءات : ﴿3483﴾.
عدد المشــاركات : ﴿25﴾.
◄ مقرر التربية الخاصة (الصم والبكم).
■ هناك خلط بين إعداد مقررات التربية الخاصة حيث يخلط بين ما يقرر للتربية الفكرية وما يقرر لطلاب الصم والبكم وهذا من واقع الميدان, بالإضافة إلى أن ما يقرر لتلك الفئتين من طلاب التربية الخاصة الصم والبكم والفكرية لا يعدو كونه عن اختيار عناصر دروس أو وحدات دراسية من مقرر طلاب العام (العاديون).
نتمنى أن تعد مقررات دراسية بعيداً عن اجتهادات المشرف التربوي والمعلمين يُراعى فيها الخصائص لتلك الفئة, وان لا يُهمل جانب الوسائط التعليمية التي تساعد طلاب التربية الخاصة الصم والبكم في الاستيعاب، فالكثير من القائمين على تدريس التربية الخاصة ـ وكنت احدهم سابقاً ـ لا نملك الوسائل التعليمية، لسنا ملمين بلغة الإشارة والتواصل معهم بل كانت أشبه بالاجتهادات.
كذلك نتمنى في مرحلة الإعداد التربوي في الجامعات إيحاد مقررات ومتطلبات تربوية تهتم بالتربية الخاصة بأنماطها المتنوعة.
■ هناك خلط بين إعداد مقررات التربية الخاصة حيث يخلط بين ما يقرر للتربية الفكرية وما يقرر لطلاب الصم والبكم وهذا من واقع الميدان, بالإضافة إلى أن ما يقرر لتلك الفئتين من طلاب التربية الخاصة الصم والبكم والفكرية لا يعدو كونه عن اختيار عناصر دروس أو وحدات دراسية من مقرر طلاب العام (العاديون).
نتمنى أن تعد مقررات دراسية بعيداً عن اجتهادات المشرف التربوي والمعلمين يُراعى فيها الخصائص لتلك الفئة, وان لا يُهمل جانب الوسائط التعليمية التي تساعد طلاب التربية الخاصة الصم والبكم في الاستيعاب، فالكثير من القائمين على تدريس التربية الخاصة ـ وكنت احدهم سابقاً ـ لا نملك الوسائل التعليمية، لسنا ملمين بلغة الإشارة والتواصل معهم بل كانت أشبه بالاجتهادات.
كذلك نتمنى في مرحلة الإعداد التربوي في الجامعات إيحاد مقررات ومتطلبات تربوية تهتم بالتربية الخاصة بأنماطها المتنوعة.