• ×

05:01 مساءً , الأحد 16 محرم 1441 / 15 سبتمبر 2019



الثقافة المرجعية : الدراسات العلمية.
الدراسات العلمية : فحص وتقصي منظم لمادة أي موضوع من اجل إضافة أو اكتشاف المعرفة سواء كانت نظرية أو تجريبية، وتعتمد على أساليب وطرائق دقيقة منظمة هادفة تعرف بخطوات الدراسات العلمية.
۞ الدراسات العلمية.
image الثقافة المرجعية : الكتب المرجعية.
image الثقافة المرجعية : الدراسات العلمية.
image الثقافة المرجعية : البحوث العلمية.
image الثقافة المرجعية : أوراق العمل.
image الثقافة المرجعية : صدر حديثاً.
image الثقافة المرجعية : المواد المرجعية.
image
image الثقافة المرجعية : الدراسات العلمية.
الثقافة المرجعية : تصنيف الدراسات العلمية.

دراسة في الفكر الإنساني : الجذور والعصور.
الإسلام الديمقراطي المدني.
الاختصاص النوعي للمحاكم الشرعية الأولية في النظام القضائي السعودي.
فلسفة التاريخ : المؤسس والأسس.

دور مواقع التواصل الاجتماعي في تغيير القيم الاجتماعية في المجتمع السعودي.
مدى التزام الجهات الحكومية بتطبيق مدوَّنة السلوك الوظيفي وأخلاقيات الوظيفة العامة.

تزكية النفس في المؤسسات التربوية.
الدور التربوي لحلقات العلم بالمسجد الحرام في عهد الملك عبدالعزيز آل سعود.
أثر المناهج التعليمية في دعم الوحدة الوطنية.
دور مناهج العلوم الشرعية في غرس قيم الأمن الفكري والتقني.
تصور مقترح لتحسين جودة مناهج العلوم الشرعية في مؤسسات التعليم العالي.
المضامين التربوية للتفكير الإبداعي في قصة موسى والخضر "عليهما السلام" في المناهج التعليمية للقرن الواحد والعشرين.
أسس وأخلاقيات التعليم في ضوء أهداف التربية الإسلامية.
دور مقررات الفقه والسلوك في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى المتعلم.
إستراتيجية تدريسية مقترحة لغرس قيم الأمن الفكري.
فعالية إستراتيجية التعلم التعاوني في تدريس مادة الحديث والثقافة الإسلامية في التحصيل الدراسي ومهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف الأول الثانوي.
واقع تطبيق استراتيجيات التدريس من وجهة نظر معلمي ومشرفي اللغة الإنجليزية.
الأخطاء الشائعة في تلاوة القرآن وتجويده لدى طلاب الصف الثالث الثانوي في مَكَّةَ المُكرَّمةَ وسبل العلاج.
فاعلية استخدام نموذج (مارزانو) لأبعاد التعلم في تنمية العمليات المعرفية العليا والتحصيل الدراسي في مقرر الفقه والاتجاه نحو العمل التعاوني ومدى الارتباط بينها لدى طلاب الصف الثاني المتوسط.
أثر استخدام طريقة العصف الذهني في تنمية التفكير الإبداعي والتحصيل الدراسي لطالبات الصف الثاني المتوسط في مادة العلوم بمدارس مكة المكرمة.

دور أقسام تقنيات التعليم في الإعداد التربوي لمعلم التربية الإسلامية في كليات المعلمين.
مدى تمكن طالب التربية الإسلامية المعلم في كليات المعلمين من إنتاج واستخدام الوسائل وتقنيات التعليم.
مشكلات استخدام تقنيات التعليم الإلكتروني ومعالجتها من منظور التربية الإسلامية.

تقويم نشاطات التعلم في مقرر لغتي الخالدة في ضوء مهارات التذوق الأدبي اللازمة لتلاميذ الصف الأول المتوسط.
تقويم أداء العملية التعليمية في ضوء معايير الجودة الشاملة.

واقع العلاقة التنظيمية بين المشرفين التربويين ومديري المدارس الحكومية في الإدارة العامة للتعليم بمنطقة بمكة المكرمة.
دراسة مقارنة لواقع الإدارة المدرسية في مدارس التعليم العام الصباحية والمسائية في مكة المكرمة.
مهارات المشرف التربوي بنظام الخرائط الذهنية.

المعلم الجيد.
دور المعلمين في تحقيق الأمن الفكري وتوعية الطلاب.

تأثير المحاباة والعنصرية على العملية الإدارية.
تصور مقترح لتطوير ممارسة المساءلة الذكية لدى مديري مدارس وكالة الغوث الدولية بمحافظات غزة ـ دراسة علمية.

واقع خدمات الإرشاد النفسي لطلاب المدارس الثانوية بمكة المكرمة.
دور النقد والتذوق الفني في إنماء الثقافة الفنية ضمن دروس التربية الفنية في مدارس التعليم العام.
النمو المعرفي وإساءة المعاملة البدنية والإهمال من قبل الوالدين لدى عينة من تلاميذ المرحلة المتوسطة بمكة المكرمة.
 0  2  48226

Powered by Dimofinf cms Version 4.0.0
Copyright© Dimensions Of Information Ltd.