سياسة النشر :

1- لا يتعامل منتدى منهل الثقافة التربوية مع مصطلح ﴿التسجيل المبدئي﴾، فالمشاركات متاحة للجميع.
2- وجوب توثيق المشاركات وفق الأساليب العلمية لتوثيق المعلومات حفظاً للحقوق الفكرية وتيسيراً للباحث عن المعلومة.
3- لا تلتزم إدارة منهل بنشر كل المشاركات، ويخضع توقيت النشر لاعتبارات فنية لا عِلاقة لها بالمادة العلمية أو مكانة الكاتب.
4- نعتذر عن عدم نشر المشاركات التي لا تتضمن الاسم الحقيقي - ثلاثياً على الأقل - ﴿المسلمون عند شروطهم في تدوين الاسم﴾.
5- نعتذر عن عدم نشر المشاركات التي تتعارض مع ﴿المعتقدات الدينية / النظم التشريعية / العادات الاجتماعية / التقاليد المجتمعية﴾.
6- نعتذر عن عدم نشر المشاركات التي تتطرق إلى ﴿أسماء / منظمات﴾ بهدف الإثارة الإعلامية أو الطلبات الرسمية أو النقد اللاذع أو التجريح.
7- لبعث المشاركة على الرابط التالي :
﴿مركز استقبال المشاركات﴾.

الأهداف غير المشروعة :

■ إن جميع ما يتعارض مع مبادئ الشريعة الإسلامية، ومختلف التشريعات القانونية المطبقة في المملكة العربية السعودية ﴿لوائح وأنظمة اللائحة التنفيذية للنشر الإلكتروني 1438﴾ يُعد من الأهداف غير المشروعة، وخاصة :
1- نشر (الأخبار / المعلومات / .. الخ) ذات الطابع السياسي، أو المتضمنة أسماء سياسيين.
2- نشر (الأخبار / المعلومات / .. الخ) ذات العِلاقة بالصراعات (المذهبية / الطائفية / الحزبية / السياسية / .. الخ).
3- نشر (الأخبار / المعلومات / .. الخ) ذات العِلاقة بالخلافات (الرسمية / الشخصية) مع المنظمات (الحكومية / الخاصة / .. الخ).
4- السعي لدى المنظمات (الحكومية / الخاصة / .. الخ) بطلب أو متابعة (التوظيف / الدراسة / البلاغات / الشكاوى / .. الخ).
5- توفير (الكتب المطبوعة / الدراسات العلمية / البحوث الإجرائية / أوراق العمل / الوثائق / التشريعات / الملخصات / .. الخ).
6- إعطاء معلومات شخصية عن (الكتاب المشاركين في منهل الثقافة التربوية / المسؤولين في مختلف المنظمات / .. الخ).

كيف نفعّل دور المعلم الاجتماعي ؟


■ يحتل المعلم مركزاً مهماً في تنفيذ العملية التربوية والتعليمية، بيد أنه يضطلع بدور أهم في المجالات التوعوية والتثقيفية المجتمعية. ولعل من أهم مسؤولياته غرس القيم الاجتماعية وتنميتها لدى الطلاب.

● ويتم تفعيل دور المعلم الاجتماعي من خلال النظرات الثلاث التالية :
• النظرة الأولى : نظرة المعلم لنفسه بأن يكون قدوة حسنة للطلاب خصوصاً في المراحل الدراسية الأولية التي ينظر فيها الطالب إلى معلمه نظرة الأب أو الأخ الأكبر في بعض المراحل الدراسية. وتتجلى القدوة الحسنة في الالتزام بالدين القويم، وأن يعود طلابه على حب الرسول الكريم - صلى الله عليه وسلم -.
• النظرة الثانية : نظرة النظم والتنظيمات للمعلم، بحيث يتم تجسيد القيم الاجتماعية المأمولة من المعلم معه.
• النظرة الثالثة : نظرة أفراد المجتمع للمعلم، بحيث يُمنح المعلم المكانة الاجتماعية اللائقة التي يستحقها - ففاقد الشيء لا يُعطيه-.
image مصطلح : (إن شاء الله ــ بإذن الله) في القرآن الكريم.