من أحدث المقالات المضافة في القسم.

قسم : الثقافة الوظيفية ﴿53806﴾.
المملكة العربية السعودية : نظام الشركات 1443 ﴿6488﴾.
برنامج العمل الحر : أهداف البرنامج ﴿3274﴾.
للشيوخ والمتقاعدين ﴿5455﴾.
المتقاعد ونظرة المجتمع : مت قاعدا ﴿2740﴾.
التقاعد : مرحلة جديدة من العطاء .. هل أنت متقاعد ؟ ﴿2164﴾.
وصية مربي متقاعد ﴿17672﴾.
هموم المتقاعد من وظيفته : أسئلة تستحق الإجابة ﴿4799﴾.
ماذا تهدي للزميل المتقاعد ؟ ﴿3417﴾.
إلى المعلم المتقاعد : حديث من القلب ﴿5544﴾.
معلمي المتقاعد : منّي له التحية ﴿2142﴾.
في ثقافة التقاعد : فكرت في سبعٍ مضت ﴿3053﴾.
لمَ تتجاهل وزارة مثل وزارة التعليم تكريم المتقاعدين ؟ ﴿5033﴾.
الموظّف المتقاعد طي النسيان ﴿2940﴾.
في ثقافة التقاعد : قال لي ﴿2279﴾.
العلوم الوظيفية : برنامج العمل الحر ﴿19330﴾.
التقاعد ليس نهاية المطاف ﴿6975﴾.
تأهيل الأفراد للتقاعد ﴿3972﴾.
الثقافة الوظيفية : برنامج العمل الحر ﴿45607﴾.
الثقافة الوظيفية : ثقافة التقاعد ﴿46069﴾.
تعليمنا في ظل استمرار الجائحة : وجهة نظر ﴿2372﴾.
العودة لمقاعد الدراسة : متطلبات العودة الآمنة ﴿2153﴾.
العودة لمقاعد الدراسة : السلامة لأبنائنا وبناتنا ﴿2101﴾.
العودة لمقاعد الدراسة : الاستمرار في التعليم عن بُعد ﴿2195﴾.
العودة لمقاعد الدراسة : الاستفادة من التعليم الأهلي ﴿2121﴾.
العودة لمقاعد الدراسة : مبدأ السلامة أولاً ﴿2098﴾.
التعليم عن بعد الخِيار الأنسب : وجهة نظر ﴿2104﴾.
سيناريوهات العودة لمقاعد الدراسة : وجهة نظر ﴿2101﴾.
لا عودة لمقاعد الدراسة إلا بعد زوال الغمة : وجهة نظر ﴿2127﴾.
لمن يناشد ويطالب بعودة الطلاب لمقاعد الدراسة ﴿2859﴾.
الثقافة الوظيفية : فيروس كورونا (19 ــ COVID) ﴿45651﴾.
تنظيم التشكيلات المدرسية : رؤى تنظيمية ﴿16847﴾.
تشكيلات المدارس .. وعلامة ؟ ﴿5528﴾.
في ثقافة الموظف : بعيداً عن المثالية ﴿5055﴾.
خطوات الأداء المتميز ﴿3945﴾.
إيجابيات تنمية الأفراد ﴿4326﴾.
الصفات التي يجب أن يتحلى بها رئيس فريق العمل ﴿3391﴾.
الكوتشنج والقيادة ﴿4734﴾.
الفرق بين : (الكوتشنج ــ الاستشارات أو الطب النفسي) ﴿6933﴾.
مثلث الكوتش ﴿4333﴾.
مسميات أخرى للكوتشنج ﴿2405﴾.
أقسام الكوتشنج : (الهدف ــ المجال ــ الحالة) ﴿17023﴾.
الكوتشنج : (المفهوم ــ الشرح ــ الخصائص) ﴿10332﴾.
إيجابيات تطبيق برامج التنمية المهنية داخل المدرسة ﴿6871﴾.
تقويم برنامج التنمية المهنية للمعلّمين في المدرسة ﴿4410﴾.
نقاط مهمّة لزيادة فرص نجاح برامج التنمية المهنية ﴿4981﴾.
متى يتم تنفيذ النشاطات والفعاليات التنموية أثناء اليوم الدراسي ؟ ﴿2525﴾.
أساليب تنفيذ برامج التنمية المهنية داخل المدرسة ﴿6685﴾.
برنامج التنمية المهنية داخل المدرسة ﴿5567﴾.
عملية الإنماء المهني داخل المدرسة ﴿4445﴾.
بندر عبدالله الحازمي

بندر عبدالله الحازمي عدد المشاركات : ﴿18﴾ التسلسل الزمني : 1440/01/01 (06:01 صباحاً) عدد القراءات : ﴿14779﴾

أفكار جديدة للمدربين المبدعين.
◄ في عصر الإبداع والابتكار ينبغي على المدرب المبدع المهتم بتطوير مهاراته أن يمتلك مجموعة من الخصائص على سبيل المثال لا الحصر الإبداع والجودة والمرونة والتجديد ومواكبة التغيرات واستمرارية التطوير للعملية التدريبية واستخدام الأساليب والإستراتيجيات الحديثة وتوظيف التقنيات، وقائمة تطول وتتغير وتجدد مع الزمن.
ومن خلال خبرتي المتواضعة في مجال التدريب كان هناك مجموعة من المعطيات دفعتني للتفكير في تنفيذ أحد أهم البرامج التدريبية في مجال تطوير التعليم وهو برنامج أنتل التعليم للمستقبل بطريقة مختلفة عن المعتاد فكانت الثمرة بأن تحققت أهداف البرنامج بنجاح بفضل من الله وتوفيقه.

■ وإليكم هذه الأفكار :
● تهيئة المتدربين قبل وقت كافي من خلال إنشاء مجموعة بريدية خاصة للمتدربين المشاركين في البرنامج التدريبي والتواصل معهم من خلالها ومن خلال خدمة الرسائل القصيرة SMS.
● تطبيق التدريب بإستراتيجية أنتل للتعليم وذلك لربط المتدرب بواقعه، فما يمارسه ويكتسبه من معارف ومهارات في أثناء التدريب هو ما سوف يقوم بالتدريب عليه لاحقاً.
● إكساب المتدرب مهارات التفكير العليا ومهارات القرن الواحد والعشرين ومهارات تقنية مدمجة ومتكاملة مع المحتوى التدريبي الذي يتدرب عليه.
● التفعيل الآني في أثناء التدريب لتقنيات الويب من خلال التفاعل والتطبيق العملي مع مجموعة متكاملة من التقنيات المجانية منها : المنتدى والمساحة والويكي والمجموعة البريدية.
● نشر أنشطة المدرب التدريبية قبل يوم من التدريب في صفحة خاصة للمدرب في المنتدى، ويتم الرجوع إليها قبل وأثناء وبعد التدريب.
● تقسيم المتدربين إلى مجموعات، تقوم كل مجموعة بالدخول على صفحة المدرب وقراءة النشاط التدريبي (جماعي أو فردي) والعمل ضمن المجموعة لإنجاز النشاط التدريبي ثم نشره في أثناء التدريب في المنتدى.
● توثيق الأنشطة التدريبية وأعمال المتدربين في المنتدى حيث يتم إطلاع كل مجموعة على أعمال المجموعة الأخرى ويتم خلالها تبادل الخبرات بين المجموعات المختلفة في أثناء وبعد التدريب.

■ طرحت هذه الأفكار عليكم لإيماني بأهمية تبادل الخبرات والحوار وطرح الأفكار سعيا منا جميعا (مدربين ومتدربين) نحو تطوير وتنمية التعليم والتدريب في بلادنا الحبيبة.
|| بندر عبدالله الحازمي : عضو منهل الثقافة التربوية.