منهل الثقافة التربوية

لزيارة الموقع .. اضغط هنا لزيارة الموقع .. اضغط هنا للمزيد .. اضغط هنا


عدد المتواجدين .
 المقتطف من حياة مُّحَمَّدٌ رَّسُولُ اللَّهِ ـ صلى الله عليه وسلم
 معنى الصلاة على مُّحَمَّدٌ رَّسُولُ اللَّهِ ـ صلى الله عليه وسلم
 فضل الصلاة على مُّحَمَّدٌ رَّسُولُ اللَّهِ ـ صلى الله عليه وسلم
المُحَرَّم : حدث في مثل هذا اليوم
 التقويم الزمني للعام الدراسي (مُتَجَدِّد)
 وثيقة سياسة التعليم 1389 : sa
 نظام الحماية من الإيذاء : sa
لائحة تقويم الطالب المعدلة 1435هـ
نظام نور الإلكتروني
دليل الأندية الأدبية في المملكة العربية السعودية


● ـ مكونات النظام التعليمي الأساسية .

* ـ لنظام التعليم روح وجسم، وإذا كانت روحه تتمثل في الإخلاص والصدق والجدية والكفاءة والإبداع، فإن جسمه يتمثل في المباني والتجهيزات والمرافق، وإذا كان الجسم من غير روح عبارة عن جثة هامدة، فإن قدرة الروح على البقاء والعطاء تظل مرتهنة إلى حد بعيد لإمكانات الجسد، فقد صار اليوم من العسير جداً تقديم تعليم ممتاز من غير تجهيزات جيدة .

1431-02-13 11:56 AM
■ ـ التعليقات ـ المداخلات ـ الإضافات
# 3215 Saudi Arabia خالد بن محمد الزهراني 1431-02-15 10:38 PM
أشكرك على طرحك الجيد الأكثر من رائع فموضوعاتك ممتازةومختصرة وتدل على خبير
أوافقك الرأي إلى حد ما في تشبيهك الجميل لنظام التعليم (بالروح والجسد)
ولي ملاحظة وهي مخالفة لرأيكم الكريم في قولك :
(فقد صار اليوم من العسير جداً تقديم تعليم ممتاز من غير تجهيزات جيدة .)
فليس من العسير جدا
بل من اليسير جدا جدا
إن وُجدت الروح
يتحقق المستحيل
أعطني روحا متواجدة في معلم أعطيك رجلا يبني مستقبلا باهرا رجلا فاعلا في مجتمعه
أحدثك أخي الكريم من واقع تجربة
فقد كنت أذهب إلى ما تذهب إليه من رأي
إلى أن زرت معلما في مبنى مستأجر لا يوجد به إدنى مقومات التجهيزات
وخرجت من عنده وأنا على يقين إن وجدت الروح فليس من الظروري وجود الجسد
وجدت معلما ملما بمادته مبدعا في القاءه مستخدما جميع وسائل التشويق وجذب الانتباه مقوما بأبسط الطرق وأسهلها وأمتعها
أقول بكل صدق
وأكاد أجزم بأن ما من طالب وجد فصة لشرود الذهن
مع شكري وتقديري لطرحكم الجميل .

Powered by Dimofinf cms Version 3.0.0
Copyright© Dimensions Of Information Inc.
الحقوق متاحة لجميع المسلمين بشرط عدم الاستخدام تجارياً مع ذكر المصدر (منهل الثقافة التربوية)
الصفحة الرئيسة |أَقْسَامُ المكتبة |مركز استقبال المشاركات | للأعلى