1429-03-29 09:44 AM
|
● ـ المملكة العربية السعودية : المناهج الدراسية في وثيقة سياسة التعليم .
* ـ المناهج الدراسية في وثيقة سياسة التعليم في المملكة العربية السعودية :
1 ـ تعنى الدولة بالمناهج الدراسية باعتبارها وسيلة هامة من وسائل التربية والتعليم .
2 ـ ينبغي أن تكون هذه المناهج :
2 ـ 1 : منبثقة من الإسلام ومن مقومات الأمة وأسس نظامها .
2 ـ 2 : موافقة لحاجات الأمة ، وترمي إلى تحقيق أهدافها .
2 ـ 3 : محققة للمستوى المطلوب في الدارسين ولأهداف التعليم .
2 ـ 4 : متوازنة، ومرنة ، وتوافق مختلف البيئات والأحوال .
2 ـ 5 : مناسبة لمستوى الطلاب .
3 ـ تتضمن المناهج :
3 ـ 1 : الهدف العام وارتباطه بهدف الدولة من التربية والتعليم .
3 ـ 2 : الأهداف الخاصة بكل من المرحلة التعليمية والمادة العلمية .
3 ـ 3 : تحديد المستويات العلمية والمهارات العملية والاتجاهات الفكرية والخلقية التي ينبغي أن تحققها .
3 ـ 4 : التوجيهات التي تقود خطوات المعلم في تحقيق الأهداف وتطبيق المنهج .
3 ـ 5 : النشاط المدرسي المرافق للدروس والمحقق لأغراض المنهج .
3 ـ 6 : هدف كل وحدة من وحدات المنهج .
3 ـ 7 : قياس تقدم الطلاب فيه .
4 ـ يكون الكتاب المدرسي منسجماً مع مقتضيات الإسلام ، سليم اللغة ، وافياً بأهداف المنهج ومقاصده العلمية والعملية والخلقية .
5 ـ يوضح نظام التخطيط للكتاب المدرسي ( أوصاف الكتاب ) والإجراءات المناسبة ، ليكون على أفضل الوجوه .
6 ـ تعنى الجهات التعليمية حسب الحاجة ( بكتاب المعلم ) ، الذي يساعد على توضيح سياسة الدولة في التربية والتعليم ، ويعين معلم كل مادة على تحقيق أهداف المنهج من النواحي التعليمية والتربوية كما يكون دليلاً مساعداً في حسن استخدام الكتاب المدرسي .
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
* ـ ( المملكة العربية السعودية : وثيقة سياسة التعليم ) .
|
|
|
الصفحة الرئيسة .
مكتبة « التغذيات » .
A ـ المنهل الإسلامي
بوابات المكتبة
0 | 
0 | 
5818
