منهل الثقافة التربوية

لزيارة الموقع .. اضغط هنا لزيارة الموقع .. اضغط هنا للمزيد .. اضغط هنا
أعضاء مكتبة منهل الثقافة التربوية
تصنيف أقسام مكتبة منهل الثقافة التربوية
قال تعالى : شَهْرُ رَمَضَانَ الَّذِي أُنْزِلَ فِيهِ الْقُرْآنُ هُدًى لِلنَّاسِ وَبَيِّنَاتٍ مِنَ الْهُدَىٰ وَالْفُرْقَانِ ۚ فَمَنْ شَهِدَ
 الفرق بين (النظام السنوي ـ نظام المقررات ـ النظام الفصلي) في المرحلة الثانوية
التغذيات .
عدد المتواجدين .

Flag Counter

أَقْسَامُ المكتبة
45 ـ مدونة الثقافة التربوية
مهام مدير المدرسة تجاه تحسين المخرجات التعليمية ـ 12
● ـ مهام مدير المدرسة تجاه تحسين المخرجات التعليمية .

* ـ أبرز مهام مدير المدرسة تجاه تحسين المخرجات التعليمية .
* ـ يُعد تحسين المخرجات التعليمية ـ تحسين المستويات التحصيلية للطلاب ـ من أولى مهام إدارة المدرسة الحديثة ، ولبلوغ هذا الهدف يجب على مدير المدرسة تشكيل لجنة دائمة في المدرسة برئاسته ، وعضوية كل من : [ وكيل المدرسة / المرشد الطلابي / معلم من كل تخصص دراسي ] ، تكون مهمتها دراسة نتائج [ التقويم المستمر / الاختبارات الدورية الاختبارات الفصلية ] بشكل تتابعي وبصورة منتظمة [ لكل مادة دراسية على حدة ] وتوظيف نتائج هذه الدراسة كتغذية راجعة من بداية العام الدراسي لتحسين العملية التعليمية ومخرجاتها .
ـ وإن من أبرز مهام مدير المدرسة تجاه تحسين المخرجات التعليمية : حصر الطلاب المتفوقين والمتأخرين دراسياً ، ثم متابعة تطبيق آلية الاستثمارات والخدمات الإرشادية المقدمة لهم .

● ـ أبرز مهام مدير المدرسة تجاه آلية الاستثمارات الإرشادية للطلاب المتفوقين دراسياً وآلية الخدمات الإرشادية للطلاب المتأخرين دراسياً .
* ـ آلية الاستثمارات الإرشادية للطلاب المتفوقين دراسياً .
1 ـــ وضع أسماء الطلاب المتفوقين في لوحة المتفوقين دراسياً بالمدرسة .
2 ـــ منح الطالب المتفوق شهادة تفوق في التحصيل الدراسي، مع توجيه خطاب شكر وتقدير لولي أمر الطالب .
3 ـــ حث المعلمين على تكريم الطلاب المتفوقين دراسياً [ من قبلهم ] داخل القاعات الدراسية .
4 ـــ استثمار فعاليات : [ برنامج الاصطفاف الصباحي / الحفل الختامي للمدرسة ] لتكريم الطلاب المتفوقين دراسياً .
5 ـــ الحرص على إشراك الطلاب المتفوقين دراسياً في الرحلات المدرسية والزيارات العلمية والمناسبات الطلابية الأخرى .
6 ـــ استضافة أولياء أمور الطلاب المتفوقين دراسياً في الاجتماعات المدرسية وحثهم على مواصلة متابعة أبنائهم دراسياً.

* ـ آلية الخدمات الإرشادية للطلاب المتأخرين دراسياً .
1 ـــ الاجتماع بالطلاب المتأخرين دراسياً [ حسـب المقرر الدراسي ] للوقوف على أسباب الضعف في التحصيل الدراسي ، والتعرف على حالة كل طالب من حيث العوامل العقلية والجسمية والبيئية والاتجاهات العلمية ، ثم وضع التوصيات المناسبة ، مع تزويدهم بالنشرات الملائمة .
2 ـــ الاجتماع بمعلمي المقررات ؛ [ التي ترتفع فيها نسـبة الطلاب المتأخرين دراسياً ] ، للوقوف على أسباب ضعف الطلاب في التحصيل الدراسي ووضع التوصيات المناسبة .
3 ـــ الاجتماع بأولياء أمور الطلاب ؛ [ المتأخرين دراسياً ] وذلك لإطلاعهم على المستوى التحصيلي لأبنائهم ، وتزويدهم بطريقة المتابعة الفعالة ، وحثهم على زيارة المدرسة بصورة منتظمة .
4 ـــ الاجتماع بالمشرفين التربويين المختصين في المقررات الدراسية ـ التي ترتفع فيها نسبة الطلاب المتأخرين دراسياً ـ ، لمناقشة واقع عملية التقويم ، ووضع التوصيات المناسبة للارتقاء بالمستوى التحصيلي للطلاب .
5 ـــ الاجتماع بلجنة التوجيه والإرشاد للتنسيق في وضع آلية الخطة العلاجية للطلاب المتأخرين دراسياً مع المتابعة .
6 ـــ الاجتماع بالمشرف المنسق لإطلاعه على نتائج دراسة التحليل الإحصائي والتنسيق معه في تنفيذ الخطة العلاجية .
7 ـــ الإفادة من بعض الحصص لإدراج حصص إضافية للطلاب المتأخرين دراسياً والإفادة من مركز الخدمات التربوية .

1429-04-12 05:10 AM
3594
المنهل العام : الدليل الإلكتروني