• ×

07:08 صباحًا , الأحد 12 ربيع الأول 1438 / 11 ديسمبر 2016

◄ في كتيب وضعه الأستاذ راشد العبدالكريم، أراد فيه ـ كما يقول مؤلفه ـ تحقيق ما يلي :
1- السهولة.
2- العملية.
3- الاختصار.

■ ذكر فيه ثلاث وثلاثون خطوة لتدريس ناجح. وجهه إلى المعلمين والمعلمات نوردها هنا مرقماً مختصراً :
1ـ اعرف عملية التدريس.
2ـ اعرف أهداف التدريس : (الأهداف العامة - الأهداف الخاصة - الأهداف السلوكية).
3ـ اعرف تلاميذك : (مستواهم - خصائصهم العمرية - أفكارهم).
4ـ اعدَّ دروسك جيداً.
5ـ استخدم طريقة التدريس المناسبة.
6ـ كن مبدعاً وابتعد عن الروتين.
7ـ اجعل درسك ممتعاً.
8ـ استثر دافعية التلاميذ.
9ـ إنما بعثت معلماً ولم أبعث معنفاً.
10ـ اجعل اتجاهك جيدا نحو التلاميذ.
11ـ حافظ على نموك العلمي والتربوي والمهني.
12ـ كن قدوة في علو الهمة والأمانة والجد.
13ـ انتبه إلى ما بين سطور التدريس.
14ـ قل : لا أعلم !
15ـ استخدم وسائلك التعليمية بفعالية.
16ـ السبورة صديقك الدائم فأحسن استخدامها !
17ـ لا تغضب !
18ـ أحسن التعامل مع مثيري المشاكل من الطلاب.
19ـ خطط ونفد وقيم وشاور تلاميذك وأشركهم في شيء من التخطيط.
20ـ اعمل اختباراتك بشكل جيد بحيث تكون تقييما لك أيضاً !
21ـ يسروا ولا تعسرواً ..!
22ـ كن معلماً مربياً لا ملقناً !
23ـ انتبه إلى مواهب تلاميذك وقم بتنميتها، ولا تكن جامداً على مقررك !
24ـ راع الفروق الفردية.
25ـ استخدم الواجبات المنزلية بفعالية.
26ـ أدِر فصلك بفعالية !
27ـ حافظ على وقت الدرس.
28ـ علم الطلاب كيف يتعلمون.
29ـ علم الطلاب الرجوع إلى مصادر المعلومات.
30ـ علم الطلاب كيف يفكرون !
31ـ حافظ على علاقات جيدة مع الكل !
32ـ لا تسأل هذا السؤآل ! هل فهمتم ؟
33ـ استعن بالله وابدأ فإن رحلة النجاح الطويلة تبدأ بخطوة واحدة.
إن من يجلس ويتصور ما يجب عليه أن يفعله ليكون ناجحاً، ويكتفي بذلك لا يمكن أن ينجح أبداً، لكن من يبدأ العمل ويخطو الخطوة الأولى، ولو كانت صغيرة، فإنه قد وضع قدمه على الطريق، ومن سار على الدرب وصل .. وتذكر أن تسعة أعشار العبقرية إنما هي في بذل الجهد.

 0  0  1823
التعليقات ( 0 )


منهل الثقافة التربوية مسجل لدى خدمة (معروف ـ وزارة التجارة والاستثمار ـ المملكة العربية السعودية) للتعريف بالمنصات الإلكترونية وتسجيل المرجعية الرسمية لها ..
جميع الأوقات بتوقيت جرينتش +3 ساعات. الوقت الآن هو 07:08 صباحًا الأحد 12 ربيع الأول 1438 / 11 ديسمبر 2016.

Powered by Dimofinf cms Version 4.0.0
Copyright© Dimensions Of Information Ltd.