• ×

07:03 مساءً , الخميس 9 ربيع الأول 1438 / 8 ديسمبر 2016

◄ أيها الأمير الوزير خالد الفيصل، سلمت لنا
وزير التربية والتعليم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، وبعد :
مع إطلالتكم المباركة على وزارة التربية والتعليم، أهديكم خلاصة رسالة الدكتوراه، التي حصلت عليها من جامعة أم القرى ـ كلية التربية : قسم التربية الإسلامية والمقارنة، عام 1427هـ.

■ عنوان الدراسة :
دور المدرسة الثانوية في إعداد طالب المستقبل في ظل التحديات المعاصرة.
ولأن الطالب هو العماد والمحور لهذا النظام التربوي، وكل النظم العالمية ترتكز عليه في تحقيق طموحاتها بإذن الله، وسأرفق لسموكم خلاصة لكفايات طالب المستقبل، حسبما أبرزته الدراسة العلمية، وهو (لب) البحث !

■ الهدف من البحث :
إبراز دور المدرسة الثانوية في إعداد طالب المستقبل؛ ليكون إنساناً صالحاً، ومنتجاً، قادراً على تلبية متطلبات كل قطاعات النشاط البشري، التي سينخرط بها مستقبلاً، ويحقق النجاح فيها؛ سواءً كان في مواصلة تعليمه العالي أو انخراطه في العمل (الحكومي أو الخاص) أو في حياته الاجتماعية بشكل عام.

■ كفايات طالب المستقبل (لب البحث) .
الكفايات الشخصيّة مرتبة حسب أهميتها كما وردت في النتيجة الإحصائية :
1- التحلي بالأخلاق الإسلامية.
2- المحافظة على شعائر دينه الإسلامي.
3- المحافظة على هويته الثقافية.
4- تحمل المسؤولية.
5- القدرة على تحقيق المواطنة الصالحة.
6- القدرة على التعايش مع مستجدات العصر.
7- استثمار الوقت بشكل صحيح.
8- امتلاك الحد الأدنى من مهارات التفكير بأنواعه.
9- الإلمام بقدر جيد من المعلومات والثقافة العامة.
10- القدرة على الاختيار الحر لمستقبله.
11- لديه طموح جيد.
12- امتلاك الحد الأدنى من مهارات التعلُّم بأنواعه المختلفة.
13- إتقان كتابة السيرة الذاتية وتعبئة النماذج والطلبات المختلفة بطريقة صحيحة.

■ الكفايات الأدائية مرتبة حسب أهميتها كما وردت في النتيجة الإحصائية :
1- إجادة اللغة العربية تحدثاً وكتابةً.
2- القدرة على تحليل المشكلات واقتراح الحلول المناسبة لها.
3- إتقان التعامل مع الحاسب الآلي ووسائط المعلومات.
4- القدرة على البحث عن فرصة عمل مناسب.
5- المشاركة في التجارب العلمية والنشاطات المفيدة.
6- إدخال لغة أجنبية واحدة على الأقل.
7- القدرة على التعامل مع الاختبارات الشخصية المتنوعة.
8- امتلاك ثقافة مهنية للتعامل مع الأجهزة والمركبات الصغيرة.
9- ممارسة الأعمال المهنية في أوقات فراغه.

■ الكفايات الإدارية مرتبة حسب أهميتها كما وردت في النتيجة الإحصائية :
1- القدرة على التنظيم.
2- القدرة على التخطيط.
3- القدرة على التقويم.
4- القدرة على التطوير بشكل مستمر.
5- التمكن من مختلف أنواع التواصل والتحاور.
6- القدرة على إدارة الأزمات.
7- الاهتمام بالجودة الشاملة.
8- القدرة على إدارة فريق العمل.
9- امتلاك مهارة تغيير الأدوار في الحياة العملية.

■ الكفايات الاجتماعية مرتبة حسب أهميتها كما وردت في النتيجة الإحصائية :
1- القدرة على احترام الآخرين.
2- القدرة على أداء واجباته والمطالبة بحقوقه.
3- تغليب المصلحة العامة على المصلحة الخاصة.
4- احترام العادات والتقاليد الاجتماعية المختلفة.
5- تقدير المرأة ودورها في المجتمع.
6- المشاركة الايجابية في برامج وأنشطة المجتمع المختلفة.
7- توطيد العلاقات الإنسانية الجيدة.
8- الاستفادة من الحضارات والثقافات المختلفة.

■ الكفايات الوقائية والترويحية مرتبة حسب أهميتها كما وردت في النتيجة الإحصائية :
1- المحافظة على سلامته (جسمياً، وعقلياً، ونفسياً).
2- المحافظة على البيئة وتحسينها.
3- ممارسة العادات الصحية الجيدة.
4- ممارسة العادات الغذائية الجيدة.
5- ممارسة الرياضة وفق الآداب الإسلامية.
6- إجادة قواعد الأمن والسلامة والإسعافات الأولية.

 0  0  2281
التعليقات ( 0 )


منهل الثقافة التربوية مسجل لدى خدمة (معروف ـ وزارة التجارة والاستثمار ـ المملكة العربية السعودية) للتعريف بالمنصات الإلكترونية وتسجيل المرجعية الرسمية لها ..
جميع الأوقات بتوقيت جرينتش +3 ساعات. الوقت الآن هو 07:03 مساءً الخميس 9 ربيع الأول 1438 / 8 ديسمبر 2016.

Powered by Dimofinf cms Version 4.0.0
Copyright© Dimensions Of Information Ltd.