• ×

01:11 مساءً , الأحد 5 ربيع الأول 1438 / 4 ديسمبر 2016

◄ هذه منظومة نطمتها أثناء حضوري لبرنامج تريز في الدورة الأولى، وهي عبارة عن مشاركة وإهداء إلى الأستاذ الحبيب والدكتور الأديب زاهد سراج دمنهوري المدرب في الدورة، وتوقفت على ما توقفنا عليه في الدورة الأولى وعلى أمل إكمال الدورة وإكمال المنظومة وسميتها : (الإبريز في نظم نظرية تريز).

لمقدمة .
الحمدُ للمهيمن القديرِ
من كرَّم الإنسانَ بالتفكيرِ

ثمَّ الصلاة معْ سلامٍ دائمِ
على النبيِّ مثلُ عِدِّ الأنجمِ

وبعدُ هذا النَّظمُ بالإبريزِ
أسميته وضعاً على التريزِ

أوجزته في أسهل العبارة
مجتنبَ التعقيدَ والإشارة

أُهديهِ قصداً زاهدَ الهمامِ
ذا الفضلِ ثمَّ السَّادةَ الكرامِ

واللهَ أرجو العفو والغفرانا
ومحوُهُ الذنوبَ والأدرانا

تعريف (TRIZ) .
فمنهجٌ منتظمُ الأركانِ
يمتازُ بالتَّوجه الإنساني

للبحثِ في الحلولِ في الأحوالِ
بطرقِ الإبداعِ في الإشكالِ

مدارس التفكير .
مدارس الإبداعِ في التفكيرِ
ثلاثـةٌ مقطـوعةُ النظـيرِ

أولى المدارسِ التي بهِ اعتنت
الكُورتُ فالتي بي لُ ثمَّ قد أتت (1)

مدرسة الروسيِّ هنري ألتشلر
إذ كان في التَّفكيرِ أسمى من غبر (2)

لحله الإشكال بالإبداعِ
فزانه القبولُ في الأصقاعِ

فحرر المبادي ثمَّ نظَّرا
وبالتريزِ (TRIZ) كان الاسمُ صُدِّرا

فحواه في التنظيرِ بحثُ الحلِّ
بالابتكار في الإشكالِ العبلِ (3)

الهيكل الأساسي في نظرية TRIZ .
أساسه التحديدُ للإشكالِ
مع انبرازِ ناقضِ الإشكالِ

فالغايهْ وهو حلُّه المثالي
ثم الحلول تأتِ بالتوالي

تمامها التقويمُ للحلولِ
أيِّ النظرْ في أنسبِ الحلولِ

المكونات العامة للإبداع .
مكوناتُ سُلَّمِ الإبداعِ
محبوكةٌ في القَسْمِ مِن رباعي

البيئهْ ثمَّ العملُ الإبداعي
فالشخصُ ثمَّ المنتجُ الإبداعي

مهارات التفكير الإبداعي .
أربعـةٌ طـلاقةٌ مـرونةٌ
ثمَّ الأصالهْ بعدُعها إضافةٌ

مبادئ نظرية TRIZ الأربعين .
مبادي هنري أربعون مبدأ
من طبق المبادي قد تهيَّأ

وأوجد الحلول للإشكالِ
وارتاح بعدُ سائرَ الأحوالِ

أولى المبادي مبدأ التقسيمِ
مرادفُ التَّجزيءِ فالتعميمِ

يُرادفُ الشمولَ فالتعشيشِ
مثاله المتاعُ في العريشِ (4)
فالقلبِ ثمَّ الفصلِ فالتأثيرِ
فمبدأُ الإجراءِ بالتبكيرِ

فالدمجِ فالإخلالِ في النَّظيرِ
فالإنحنا مماثلُ التكويرِ

فالعملِ المضادِ بالإسباقِ
كالخائفِ ارتدى رداءاً واقِ

فمبدأ الإقلالِ في التباينِ
تساوِيِ الطاقاتِ في المكامنِ

فمبدأُ التحريكِ فاستمرارِ
العملِ المفيدِ بالتكرارِ
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
(1) التي بي لُ : المقصود TBL .
(2) غبر : غَبَرَ الشيءُ يَغْبُر غُبوراً مكث وذهب, وغَبَرَ الشيءُ يَغْبُر أَي بقي, والغابِرُ الباقي والغابِرُ الماضي وهو من الأَضداد .
(3) العبل : العظيم من كل شيء .
(4) العريش : الخيمة من الخشب .

 2  0  3545
التعليقات ( 2 )

الترتيب بـ
الأحدث
الأقدم
الملائم
  • #1
    1433-07-26 12:55 مساءً فواز آل داوود :
    ابداع
    شكرا لك
    قمت بحفظها
  • #2
    1433-07-26 05:03 مساءً إبراهيم علي سراج الدين :
    الإبداع موصول بكم أخي

    أشكرك على مرورك

    وبارك الله فيك

منهل الثقافة التربوية مسجل لدى خدمة (معروف ـ وزارة التجارة والاستثمار ـ المملكة العربية السعودية) للتعريف بالمنصات الإلكترونية وتسجيل المرجعية الرسمية لها ..
جميع الأوقات بتوقيت جرينتش +3 ساعات. الوقت الآن هو 01:11 مساءً الأحد 5 ربيع الأول 1438 / 4 ديسمبر 2016.

Powered by Dimofinf cms Version 4.0.0
Copyright© Dimensions Of Information Ltd.